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烟无常形,教无定法.本文作者紧密结合自身教学实际,畅谈了培养初中生在名著阅读中提高探究学习效率的途径,值得大家予以适度关注和深层次探讨.
初中生名著阅读中探究性学习方法探微
【摘 要】
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烟无常形,教无定法.本文作者紧密结合自身教学实际,畅谈了培养初中生在名著阅读中提高探究学习效率的途径,值得大家予以适度关注和深层次探讨.
【机 构】
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江苏省启东市滨海实验学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年17期
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