[摘要] 流行音乐是当下最受中学生喜爱和接受的一种艺术形式。如何在音乐课堂中导入流行音乐价值相对高的音乐元素,并引导学生掌握鉴赏音乐的技巧,提高欣赏音乐的品位,激发学生了解严肃音乐的兴趣,扩大音乐学习的视野,已成为教学中不可忽视的课题之一。 [关键词] 流行音乐 严肃音乐 课堂 流行音乐是二、三十年代从欧美流入我国的一种为群众所喜闻乐见的音乐体裁和形式的统称。因其结构短小、内容通俗、音域不
一 公元前213年，大秦帝国已经度过了8个春秋。秦始皇为缔造这个大帝国，整日忙于国家的制度建设，巡行全国各地。秦始皇为他所取得的成就而踌躇满志。于是，在咸阳宫殿举行盛大的酒会来招待他的群臣百官，参加酒会的还有博士70人。 在酒会上，博士们向秦始皇祝寿，仆射周青臣近前颂扬秦始皇的丰功伟绩：“当年，秦国地不过千里，幸赖陛下神灵明圣，评定海内诸侯，放逐四方蛮夷。凡属日月所照之地，无不入贡朝见。今
计量经济模型是在随机项正态分布假定条件下进行估计和检验的，但实际上随机项不一定服从正态分布。人们在实际应用时往往忽略这一点，有时这种忽略的后果是严重的。我们从以下几
非智力因素是智力与能力之分,又同智力活动效益发生相互作用的一切心理因素。它不直接参与认知过程,也不能改变人的智力水平,但却决定一个人的智力水平的发挥情况。据资料介
模拟法庭实践教学在推动法学理论与实践相结合，训练和培养学生基本法律技能方面作用巨大。为解决目前大部分高校模拟法庭实践教学中出现的问题，应拓宽模拟法庭实践教学内容，科学