【摘 要】
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目的针对全球化进程中的社会性复杂问题,以文化间性理论研究为基础,探究地域性的“差异性”转化为融入全球价值的“关联性”的动态路径和方法,参与式地促进跨文化交流与认同
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目的针对全球化进程中的社会性复杂问题,以文化间性理论研究为基础,探究地域性的“差异性”转化为融入全球价值的“关联性”的动态路径和方法,参与式地促进跨文化交流与认同。方法对文化间性理论进行基础研究,总结和挖掘其内在特性及问题,从而提出参与式设计对话模型,并以“新通道”项目中针对藏文化的设计及社会创新实践为实证案例,通过设计团队与当地文化持有者的设计对话和协同共创,完善并验证参与式设计对话的工作方法。结论在新时代全球化的语境下,文化间性跨越了文化的边界,具有差异性、平等性、互动性和共创性的内在特性。在此基础上
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摘 要：随着新课改的进一步发展与完善，现阶段的初中美术课堂教学相比较于传统的课堂教学发生了巨大的变化，越来越多的教师逐渐意识到采用多种新课改下新颖且高效的教学方式方法对提高课堂教学质量及学生美术综合能力的重要价值。基于此，本文将从“借助多媒体，激发兴趣”“多元化教学，提高效率”两个方面进行分析，谈一谈提高初中美术教学有效性策略探究。 关键词：初中美术;多媒体;多元化教学 有效的美术教学是
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
《劳动合同法》作为我国调整劳动合同的法律规范必然要受到社会主义核心价值观的指导,在实施过程中也必然会弘扬和彰显其价值。诚信虽是社会主义核心价值观个人层面基本价值