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目的 探讨婴幼儿期语言发育迟缓儿童的病因和干预效果。方法 用S-S语言发育评定法及Gesell智能评估法对113例3岁以内语言发育迟缓的患儿进行评估，制定干预措施，评价疗效。结果 3岁以内语言发育迟缓患儿中特异性口语表达迟缓较为常见（45%），该类儿童经训练后，语言发育商由45.80±16.90上升到88.51±9.51，经比较有统计学意义（t=-15.70，P〈0.01）。精神发育迟滞及孤独症患儿在3岁以内语言发育迟缓者中仍占多数（分别为28%和27%），经过系统训练后，该类儿