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专题讲座:邀请数字中国研究院(福建)副院长宋志刚作“大数据开发利用与数据要素”的专题讲座.16∶30召开列席代表座谈会.一、第一次全体会议(9∶00开始):1传达学习习近平总书记来闽考察重要讲话及省委常委会(扩大)会议、全省领导干部大会精神.
福建省十三届人大常委会第二十六次会议日程表
【摘 要】
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专题讲座:邀请数字中国研究院(福建)副院长宋志刚作“大数据开发利用与数据要素”的专题讲座.16∶30召开列席代表座谈会.一、第一次全体会议(9∶00开始):1传达学习习近平总书记来闽考察重要讲话及省委常委会(扩大)会议、全省领导干部大会精神.
【出 处】
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福建省人民代表大会常务委员会公报
【发表日期】
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2021年2期
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在“乐器进课堂”的教学实践中,教师不仅要关注乐器教学,还要关注学生素养;不仅要教会学生奏“音”,更要启发学生奏“乐”。在陶笛整班教学中,时常出现学生陶笛演奏“有音无乐”“有乐无感”的现象,为此,教师应当从“难在哪”“怎样做”和“何意义”三个方面入手,运用“熏”“剖”“慢”“合”四字策略,提升陶笛班学生的“乐感”。
识字、写字是阅读和写作的基础。通过对“统编版”小学语文教材与10部古代蒙学识字教材对比分析,发现教材间存在异同。此外,古代传统蒙学识字教学经验如集中识字、韵文识字、字理字源识字、识写分流等,可为当前识字教学和教材建设提供一些借鉴。
质疑创新能力是科学发展的动力源泉,是科学学科中的关键、核心能力,促进学生质疑创新能力发展是切实提高科学教学质量的需要,是落实科学核心素养的重要举措,是实现立德树人目标的重要内容。学生质疑创新能力是基于科学现象运用科学的思维方法解决科学问题的心智技能,具有层次性和阶段性。教师应根据科学教学内容,抓住质疑创新能力发展水平层次,优化教学方式,培养学生质疑创新能力,落实学生科学核心素养。
消极沉默作为一种教育现象广泛存在于课堂教学之中,不利于教师诊断学生的学习状况与师生之间的对话交流。因此,需要对这一现象追本溯源,从教育本质观出发审思其原因(包括在教学过程中学生天性的失真、师生平等对话的失衡、学生被迫失语、教学内容与生活实际的疏离等),并据此找到有效破解课堂消极沉默的路径:教师要学会倾听与引导,促进学生天性回归;重构师生话语权,实现师生平等对话;教师进行有效提问,技术与艺术兼具;回归生活本质,教学内容联系生活实际。
文言记录、承载着中华传统文化,文言经典是进行传统文化教育的重要课程资源。小学语文教材文言经典中的传统文化内容,在文化知识方面,涵盖了制度文化、典籍作品、文学艺术、科学技术、民生礼俗、古代地理等多方面知识;在文化精神方面,包括重情感、爱家乡、胸怀天下的家国情怀,寄情山水、珍爱自然、天人合一的和谐精神,刚健有为、自强不息的进取精神,修身律己、厚德载物的崇德精神,博学笃志、敏思善学的求知与思辨精神,以及关爱儿童、对童真与天性的赞美等。这些内容作为课程要素已成为当代儿童建构其文化世界、锻造个体精神品格的基石。
生命意义感是积极心理学视野下的一个研究变量,意义感正在缓慢但平稳地走向时代舞台的中央。关注影响青少年生命意义感的前因变量,引导他们正确认识生命本质、敬畏生命、追寻生命的价值,确立积极向上的生命价值观,有着十分重要的理论和现实意义。本研究关注促进生命意义感提升的前因变量,从基本心理需要理论的视角,提供了一条崭新的、引导青少年走出心理荒芜、探索生命意义的途径:满足青少年的胜任需要、自主需要和关系需要。
福建省人民代表大会常务委员会公告[十三届]第五十号《福建省沿海防护林条例》已由福建省第十三届人民代表大会常务委员会第二十六次会议于2021年4月1日通过,现予公布。本条例自2021年7月1日起施行。
高中阶段不仅是青少年身心快速发展的阶段,也是青少年从未成年人向成年人跨越的重要阶段,学习、生活、人际交往等各个方面的压力都影响着其健康成长。该研究本作为对高中生心理压力方案的初步探索,目的是通过思维可视化下的压力缓解模型,缓解和调节高中生的心理压力过大的现象。本研究以拟象油画为例,建构高中性心理压力缓解虚拟仿真平台,帮助高中生使用者完成压力的表达和抒发。
《中小学教育惩戒规则(试行)》为教育惩戒提供了原则框架,教育惩戒应在此框架下依学生特点展开实施,以达到育人目的。以问卷的形式切实开展调查研究,旨在调查学生对教育惩戒的接受意愿,找寻影响学生对教育惩戒接受程度的因素。结果发现影响大部分学生接受度的因素有年级、受惩频率以及惩罚措施,而性别对学生接受度无显著的影响。针对这一现象提出了尊重学生杜绝功利主义、正向强化学生对惩戒的认知、依学生接受度的特点施加惩戒等提高学生接受度的建议。
(2021年3月31日至4月1日上午)(2021年3月31日福建省第十三届人民代表大会常务委员会第二十六次会议第一次全体会议通过)一、传达学习习近平总书记来闽考察重要讲话及省委常委会(扩大)会议、全省领导干部大会精神。二、传达学习十三届全国人大四次会议及省委常委会(扩大)会议精神。三、审议《福建省志愿服务条例(草案修改稿)》。