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小学语文综合性学习实施策略《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称课标）的特点之一是大力突出“语文是一门实践性和综合性很强的学科”，首次提出了“综合性学习”的要求，另外在教学建议、评价建议中也都对综合性学习进行了专项说明，可见其在学生综合能力发展中的特殊功能。怎样进行语文综合性学习呢？笔者认为可以从以下几个方面进行尝试。