现在的学校教育管理工作越来越和社会接轨,教与学不再仅仅局限于学生在课堂上文化知识的学习了。作为教师,很多时候除了要教会学生知识,还要教会他们就如何成为一个对社会对国家对自己负责的人也是至关重要的。
　　随着社会的发展,大多数家庭物质生活水平提高了,孩子在优越的物质条件中成长起来。特别是独生子女,家庭的关爱是无微不至的,家里什么也用不着孩子管,只要孩子能好好读书,自己再苦再累都心甘情愿,但是这样换来的并不是孩子刻苦学习,而是使他们更加懒惰,学习不踏实,做事不考虑前因后果,不认真负责,普遍存在责任心弱化的问题。责任心,是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质,学校教育教学将培养学生具有丰富的知识和健全的人格作为目标。然而如何来抓好学生的责任心也是学校教师一直感到十分头疼的一个问题。因为一大部分学校的教师、家长及学生仅关注知识的掌握和分数的高低,忽视了学生的自信、独立、刻苦、忍耐、勤奋、责任心等意志品质的培养,使学生健全的人格出现残缺。本文就家庭、学校、社会三方面谈谈怎样培养学生责任心的粗浅认识。
　　首先,培养学生的责任心应从家庭着手
　　父母对孩子要求要与学校对他们的要求统一起来,让孩子们表里如一,诚信守信,避免养成他们“双面人”的性格。我认为可以按以下四点进行培养。
　　一是有意地教给孩子一些任务,锻炼孩子独立做事的能力。随着孩子年龄的增长,爸爸妈妈要逐渐教给孩子自己的事情自己做。做之前提出要求,鼓励孩子认真完成。如果遇到困难,家长可以在语言上给予指导,但是一定不要包办代替,让孩子有机会把事情独立完成。
　　二是鼓励孩子做事要有始有终。孩子好奇心特别强,什么都想去摸摸、去试试,但是随意性很强,做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情,哪怕是很小的事情,爸爸妈妈也要检查、督促以及对结果的评价,以便培养孩子持之以恒,认真负责的好习惯。
　　三是可适当地让孩子了解一些父母的忧郁和难处。提出一些问题,引导孩子独立思考和选择,大胆发表自己的见解。让孩子感到家庭的温暖和幸福,要靠爸爸妈妈和自己共同参与,进而增强孩子对家庭的责任心。四是鼓励孩子勇敢的承担责任,如孩子跟着爸爸妈妈到朋友家做客,不小心损坏了物品。这时应该让孩子知道,是由于自己的过错,才造成了这种结果,应当给予赔偿。之后一定要带孩子一起去买东西去朋友家道歉。
　　其次,培养学生的责任心,教育要适应现代学生的心理需要
　　老师应该从点点滴滴的小事做起,以身做则 ,言传身教,逐步培养学生的责任心,尽可能让所有的学生参与到集体活动、班级管理中来。培养学生责任心的重要渠道在课堂。每一堂课都渗透与教学知识相关的思想教育,将空洞的教育变成具体、直观、形象的教育,使学生潜移默化地受到教育和影响。另外培养学生责任心的主要渠道在课外,若培养学生认真写好每一个字,认真改正每一道错题、认真做好每一个实验,就必须先培养学生努力完成作业的责任心。
　　第三,社会环境对学生责任心的影响不可忽视
　　随着电视、电脑的基本普及,远程教育象春笋般地迅猛到来,震撼着现在中学生的心灵,他们不顾一切盲目地适应和接受各种新信息。因而容易被一些浅表的事物所吸引,不加选择,囫囵吞枣式的吸收,其负面影响是巨大的。学生责任心的培养是一项长期而艰巨的任务,无论是家庭,学校还是社会都应该加强协调配合,各尽所能。