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从教学实践和各类考试分析发现，作为语言学习主要途径的阅读以及阅读现状均差强人意，而从阅读着手，提高英语教学质量，乃是培养学生较强的语用能力的关键。以现代阅读理论为指导，对目前的阅读现状进行剖析，找出问题的症结所在，进而改进阅读教学。
对英语专业阅读课程教学的思考
【摘 要】
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从教学实践和各类考试分析发现，作为语言学习主要途径的阅读以及阅读现状均差强人意，而从阅读着手，提高英语教学质量，乃是培养学生较强的语用能力的关键。以现代阅读理论为指导，对
【机 构】
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荆楚理工学院,松滋言程中学
【出 处】
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沙洋师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年1期
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