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进入21世纪,特别是网络信息化时代的到来,高职艺术类学生思想政治教育工作面临着前所未有的挑战与机遇。本文以四川艺术职业学院部分学业困难、遵守纪律困难两类学生作为研究的切入点,深入探索网络信息化时代对高职艺术类学生帮教体系建设的新路径。
网络信息化时代构建高职艺术类“两困”学生帮教体系——以四川艺术职业学院为例
【摘 要】
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进入21世纪,特别是网络信息化时代的到来,高职艺术类学生思想政治教育工作面临着前所未有的挑战与机遇。本文以四川艺术职业学院部分学业困难、遵守纪律困难两类学生作为研究
【机 构】
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四川艺术职业学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年2期
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