【摘 要】
：
随着创新型国家战略目标的提出，大学教师要提升其学术创新能力，为创新型国家建设提供成果，而学术自主能力对大学教师学术创新力的提高起着关键作用。本文在探讨了学术自主概念内
论文部分内容阅读
随着创新型国家战略目标的提出，大学教师要提升其学术创新能力，为创新型国家建设提供成果，而学术自主能力对大学教师学术创新力的提高起着关键作用。本文在探讨了学术自主概念内涵后，提出学术自主能力主要包括学术意识自主和学术行为自主两方面。在学术意识自主方面，大学教师要具有自我判断和自我控制的能力。而自我决定能力和自我行动能力则体现了学术行为自主。自我判断能力指大学教师从事学术研究所具有的自觉创新意识状态；自我控制能力是指大学教师在从事研究的过程中受到研究人员本身无法控制的多种因素影响时，能够抵制外界环境的影响，遵“,”Academic autonomy is the key fundamental ability of university faculty innovative development. Following the discussion on the connotation of academic autonomy, this article states that the ability of academic autonomy could be divided into two primary di
其他文献
专业学位与相关职业资格准入匹配是近年日本专业学位改革的一大特点。这种匹配就实质而言是一种产学合作的人才培养模式，其核心是引导行业协会直接参与专业人才的培养，根据行业
据《美国波士顿邮报》2012年1月13日报道，加州州长杰里·布朗（Jerry Brown）打算取消让不足龄的孩子上幼儿园的计划。州长在2012年至2013年财政预算计划里没有为“过渡性幼儿园”
在全球化的大背景下,各国教师教育研究和实践也在相互影响并积极交流.“教师作为学习者”或“教师作为研究者”的理念在西方盛行并波及到亚洲包括中国的教师教育研究及实践.
创新力作为一种高级智力能力，已经在心理学领域取得了丰硕的研究成果。本文拟从心理学角度探讨大学教师学术创新力的基础，提出学术洞察力和学术想象力两大心理能力基础。学术洞
学校是以育人为目的的,尤其职业学校以培养专才为重.随着知识经济和信息时代的到来,原来已形成的职业学校思想政治教育管理模式自觉地形成了一种防御型、任务型的被动工作模
语文作为一门传统学科,承担着弘扬传统文化的重任,在新课程下,语文教师应该充分利用教材,通过推敲品味、情感激发、课外阅读、言传身教及学科特点等,不仅要让几千年的灿烂文
英国女王伊丽莎白一世被世人普遍认为是英国历史上最杰出的国王之一。她智力超群,聪慧过人。在她执政的45年间(从1558年到1603年),英国经济出现了黄金时代,英国文学也出现了
施特劳斯学派认为,对大众需要实施“显白教诲”,对潜在哲人则要实施“隐秘教诲”.然而,现代道德教育却把“隐秘教诲”显白化了,强调平等主义,由此,道德教育陷入了有效性危机.
据今日美国网2011年12月13日报道，对于婴儿来说，一块积木不仅仅是简单的玩具，而且还可以是他们的“开胃菜”——可以激发婴儿的各种兴趣。
中俄两国作为东北亚地区的经济大国,政治友好、经济互补,区域经济合作潜力巨大,黑河和布市作为中俄两国边境线上距离最近的城市,在发展边境贸易和经济技术合作方面有着先天的