以实践类课程为基础 构建基于思维训练的能力生成新模式

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实践类课程教学是培养学员工程实践能力与创新能力的主要途径,本文以实践类课程为基础,构建了基于思维训练的能力生成新模式,包括形象思维能力、"宏思维"及工程技术思维的训练,从创新思维培养训练到创新能力的生成实现,符合人才培养客观规律,对学员综合素质的提升奠定了坚实的基础。
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