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非英语专业大学生语用能力的提高仍未引起应有的重视,而他们在英语交际活动中语用失误现象严重却是不争的事实。由此可见,如何培养非英语专业大学生的语用能力,从而促进其英语交际能力的提高具有非常重要的现实意义。本文立足于目前的大学英语语用教学的现状,提出一些改进的建议,以供同行探讨。
非英语专业大学生语用能力培养的显性教学研究
【摘 要】
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非英语专业大学生语用能力的提高仍未引起应有的重视,而他们在英语交际活动中语用失误现象严重却是不争的事实。由此可见,如何培养非英语专业大学生的语用能力,从而促进其英
【机 构】
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泸州医学院外国语学院
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2011年6X期
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