论文部分内容阅读
结合生物化学精品课程建设的实践，从教师队伍、教学内容、教学方法、教材建设和教学管理方面谈建设生物化学精品课程的体会。
生物化学精品课程建设的探索与实践
【摘 要】
：
结合生物化学精品课程建设的实践，从教师队伍、教学内容、教学方法、教材建设和教学管理方面谈建设生物化学精品课程的体会。
【机 构】
：
三峡大学医学院生物化学教研室
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2009年5期
【基金项目】
：
三峡大学教育教学研究项目（J200826）
其他文献
2007年我国“高等学校本科教学质量与教学改革工程”（简称质量工程）的启动，切实把高等教育重点放在了提高质量上，这是我国高等教育史上的又一个里程碑。教师队伍是学校教学工作的
教学评建工作是各类院校当前面临的主要任务。调动青年教员广泛参与评建工作是院校生存发展的客观要求。要正视青年教员对教学评建工作的各种不同认识，从思想引导、环境营造、
生理学是一门重要的医学基础学科。生理学的教学目的不仅是传授知识，更重要的是培养学生的创造性思维能力。通过不断更新教师的知识、个性化教材的建设、课堂和实验教学方式的
目的探讨大学新生自我和谐与心理健康的关系，为大学新生的心理健康教育与辅导提供新的思路和方法。方法采用“自我和谐量表（SCCS）”和“症状自评量表（SCL-90）”，测试了某大学2007年
针对医学统计学厚基础、重实践的学科性质和当前医学统计学误用、滥用现象严重的现状，探索了有别于传统医学统计学教学的新教学模式即逆向问题式教学方法。利用日常生活中的误
生物医学工程的快速发展对医学影像工程类专业人才培养提出了新的要求，必须适应行业的发展需要作出相应的改革。作者认为医学影像设备专业在课程设置上可依据：以专业养成教育做
正确的或进步的荣辱观是维系社会正常运转或良性运行的基本条件之一，是人们的基本行为规范之一，是善良的人们精神追求的重要体现。医院要在市场竞争中取胜，必须要有一种从表层到
健全人格是大学教育的重要目的。思想政治理论课应充分挖掘其中的人文精神，从四个维度塑造学生健全人格：通过理论教学坚定学生正确的价值观念和崇高的理想信念；通过思维训练启发