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高职护理教育中融合优秀的l呈院护理文化有助于学生护理核心价值观的形成，有利于学生的职业定向、促使学生变被动学习为主动学习，缩短学生上岗前的不适应期，医院制度文化有利于规范学生行为，有助于学生确立以人为本的人性化服务观念。认为高职护理教育中通过抓好“一个核心、二个平台、三个基本环节”，全过程、全方位、多形式渗透、融合医院优秀护理文化，对高职护理专业学生的成人与成才具有积极的价值。