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在我国对外交往日益广泛深入的形势下,汉语国际教育迅猛发展,对外派遣合格的汉语教师志愿者成为必然的趋势。本文作者几年来在汉语教师志愿者培训中担任小班课指导教师,积累了较丰富的第一手实践资料。在此基础上,梳理总结出汉语教师志愿者培训小班课试讲中存在的若干问题,并对其进行了反思,为今后的汉语国际教育人才的培养与汉语教师志愿者培训提供一些参考。