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省属师范大学将教学研究型大学作为自己的办学定位符合自身发展规律，但因为评价体系等原因，在实际办学过程中产生了问题，导致教学与科研偏离了自身应处的地位，因此需要采取措施使省属师范大学稳步发展。
省属师范大学教学研究型定位下的问题及思考
【摘 要】
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省属师范大学将教学研究型大学作为自己的办学定位符合自身发展规律，但因为评价体系等原因，在实际办学过程中产生了问题，导致教学与科研偏离了自身应处的地位，因此需要采取措施使
【机 构】
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华东师范大学高等教育研究所
【出 处】
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职业圈
【发表日期】
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2007年08X期
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