激发宝宝综合潜能

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  Krishna Paudel
  凯米宝贝婴幼教研中心专家。目前主要从事早教理论与实践活动有机结合的深入探索。《英国宝宝怎么玩》一书的作者。
  如果你是个急性子的妈妈,直接翻看后面的游戏页,就会发现,第一眼看上去,这10个游戏似乎与我们平时跟宝宝玩的游戏并没有什么不同,可是,如果你照着Krishna Paudel教你的方法去做,就会惊奇地发现,魔法真的出现了。
  为了弄明白这个奇迹是如何出现的,我们不妨先一起和Kr ishna Paudel 聊一聊,听听他在多年的工作生活中与成千上万不同月龄的宝宝们相处、互动、交流时所收获的和宝宝游戏时的经验和感受。
  Q如何与不会说话的宝宝做游戏?
  Krishna Paudel: 其实,宝宝不会讲话,并不代表宝宝不会交流。事实上他们用很多方法来表达和交流他们的情绪和情感。比如,宝宝饿了、不舒服、困了,或受到了某些干扰,他们会用各种哭声来表达;当他们开心和享受时,会微笑、咯咯笑,或者大声笑。跟宝宝们通过游戏来互动交流,是一件非常快乐和幸福的事。
  Q 0 ~ 3岁的宝宝在做游戏时有哪方面的侧重吗?
  Krishna Paudel: 在宝宝 0~3 岁的各月龄阶段,都有相对侧重的生长发育和发展的关键领域,要通过科学的、适龄的早教游戏和活动,在关键时期有针对性地促进这些领域潜能的发展。这是一个综合性潜能发展的阶段,切忌只专注于某一个方面。综合性的潜能包括了身体和运动智能、认知智能、情感与社交智能、音乐、语言、创造性等。
  Q 在您推荐的游戏中,有一个关于“取舍抉择”的游戏,这么小的宝宝真的能顺利完成它吗?
  Krishna Paudel: 这个游戏,可以促进宝宝手部精细动作、协调性以及判断力的发展。很多成年人在生活中遇到抉择时常常会茫然失措,不知如何是好,这也同他们在儿时没有机会在这方面得到引导和锻炼有关。所以,早期教育过程中我们应该多重视这方面的引导、启发和锻炼。
  锻炼这方面能力最好的方式就是创造机会,给孩子们一些选择,最终让他们作决定。在能够用语言表达时,同时尝试让孩子表达决定的动因。生活中时时处处可以做这样的练习。例如:我们的提问方式可以由“你想吃什么?”有意识地转变为“你想吃苹果,还是香蕉?”。这种交流习惯,对父母和子女双方都是非常有益的,可以说是“双赢”的一个结果。
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