家园共育视域下对学前教育专业课程建设的思考与建议

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伴随人们教育理念不断革新,国家对人才培育愈发重视,习近平总书记强调:“教育需从娃娃抓起”,特别为学前教育院校,积极将新型教育理念不断推出,譬如家园共育、家校共育等,但在具体实践中课程体系架构、师资培养未能加以凸显。家园共育能力培养,为师范类学前教育专业培养人才核心导向,家园共育课程体系建设,应针对学前教育专业人才目标,不仅包含基础课程、专业课,而且应注重实践课程。
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