【摘 要】
：
目的探讨惊恐障碍的发病机制以及干预方法，为惊恐障碍的个案治疗提供临床借鉴。方法在小样本多基线实验设计中，采用观察法、访谈法、认知疗法及行为疗法中的放松训练，结合元认知
论文部分内容阅读
目的探讨惊恐障碍的发病机制以及干预方法，为惊恐障碍的个案治疗提供临床借鉴。方法在小样本多基线实验设计中，采用观察法、访谈法、认知疗法及行为疗法中的放松训练，结合元认知行为干预技术中暗示性学习技术、情感组织者技术同时结合学科辅导对来访者进行个案实验研究。结果治疗前汉密尔顿焦虑量表（HAMA）得分为31分，经过24次临床肌肉放松训练，惊恐障碍情绪完全得到控制，治疗后量表得分为12分。结论元认知行为干预技术治疗该被试临床效果显著。
其他文献
稀土农用为中国科学家首创.稀土在一定浓度范围内对农作物的增产效应已成为事实,但其作用机理尚不确切[1,2].从细胞和分子水平对稀土与生物酶及遗传物质作用化学机制的系统研
随着我国经济形势的不断改善,城乡一体化政策的落实,我国的建筑行业得以快速发展。建筑行业是否能够长久且稳定的发展,需要看工程造价管理的是否专业,工程造价的有效管理也是
基于“卓越工程师培养计划”背景，以“多层次、多元化”为准则，通过整合能力训练项目，构建了焊接专业创新型实践教学体系。该体系包括基础性、综合性实验教学体系、开放式工程训
化学教学应注重在教学中设置情境,培养学生创造性思维,激励学生自主发现和提出问题。创设问题情境,让学生在情境中发现尽可能多的东西：创设好奇的实验情境,触发学生提问欲望;
目的：探讨经口牵引辅助下内镜黏膜下剥离术（endoscopic submucosal dissection,ESD）与传统ESD 治疗早期胃癌及癌前病变的效果差异。方法：收集在本院接受治疗的早期胃癌及癌前病变
随着课程改革的深入发展,2011年颁布的新义务教育阶段数学课程标准对“综合与实践”提出了新的要求,将“综合与实践”在初中数学课程中与其他领域处于同等地位,体现了初中数
<正> 血管性痴呆(VD)是指由于脑血管病引起的认知功能障碍。中医学理论认为VD的发病与气、血、痰、瘀、虚相关,治疗也多从补气、活血、化痰、益肾、填精着手。笔者认为,VD为
随着分布式光伏电源在配电网中的渗透率上升,光伏电源对配电网的电压质量影响日益增大。本文采用光伏电源接入配电网等效电路模型,通过分析电压越限机理,提出了实时设定光伏
正常人体的胰岛素分泌主要受血糖调节，2型糖尿病患者的胰岛素分泌出现了严重障碍，无法正常调控血糖。学术界一直在探索有效且安全模拟受血糖调节的降糖治疗方案。GLP-1类似物具
本文基于微博意见领袖会对舆论产生重要影响的观点,提出辅导员微博舆论引导力提升将有利于引导大学生微博舆论,有利于进一步做好新媒体背景下的大学生思想政治教育工作。本文