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多年来，苍园小学以“绿色教育”可持续发展理论为导向，制定环境管理制度，健全与完善“学校一年级一班”三级自主管理网络，把“绿色教育”落实在德育管理的各个层面，抓住有利契机，培养全校师生绿色生态的文明素养，促进校风、校貌的转变和提高。
关注师生心灵成长，构筑“绿色教育”体系
【摘 要】
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多年来，苍园小学以“绿色教育”可持续发展理论为导向，制定环境管理制度，健全与完善“学校一年级一班”三级自主管理网络，把“绿色教育”落实在德育管理的各个层面，抓住有利契机，培
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2016年6期
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