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摘 要：群众文化艺术教育不仅对人们的文化艺术素养具有影响力，同时对于一个国家与民族的文化都会产生较大的影响性。群众文化艺术是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，群众文化的健康稳步发展，对我国社会主义和谐社会的构建具有重大的意义。本文重点探讨了群众文化艺术教育的社会意义，以期提升对群众文化艺术教育的认知水平。
关键词：群众文化艺术教育;社会意义;
中图分类号：G242 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-11-00-01
引言
群众文化艺术教育的内容以我国博大精深的文化作为积淀，形成了音乐、舞蹈、美术等多种富有社会主义文化内涵的艺术表现形式，在我国社会发展进程中起到推动作用。群众文化艺术教育与专业化、标准化的艺术教育不同，其特点主要表现在“自娱”、“自育”两方面，即以“已”为中心，群众通过艺术教育提升自己的审美能力。群众文化艺术涉及的范畴较为广泛，其教育对象是社会生活中的每一位公民，教育内容包括社会生活中的方方面面，教育区域不仅包括每一座城市，还包括广大的乡村和偏远山区。群众文化艺术教育具有教育的普及性和广泛性，不仅可以提高整个社会中人们的素养，而且可以净化心灵、弘扬正气。因此，大力发展我国的当代群众文化艺术教育具有重要意义。
一、群众文化艺术教育的意义
（一）群众文化艺术教育是推动我国文化建设的重要力量
世界各国或地区对群众文化艺术教育都较为重视，相继建设了群众文化艺术教育的专门机构，如日本的文化会馆，我国台湾的文化中心等等。这种艺术教育形式之所以能够受到全世界各国（地区）的关注，主要原因在于其对社会有美育的重要作用。通过建设专门的机构，组织群众参与文化艺术活动，不仅可以提高人们对美的领悟和理解能力、规范人们的社会价值观念，而且还可以培养新时代具有新理念的公民。群众文化艺术教育自身的独特性是各种专业艺术教育机构无法取代的。
（二）群众文化艺术教育为推动社会发展提供精神支持
共同理想离不开先进文化的整合与引导，群众文化艺术教育具备整合效能。采用弘扬精神的群众文化艺术品，通过开展利于群众文化艺术教育，更好表达社会而和谐的理念，全面宣传好社会发展的重要主张，让推动社会发展的精神也能更好深入人心。强化群众文化艺术教育，是推动社会发展的重要方面。我国的传统文化艺术内，孕育着传统的道德精华。群众文化艺术教育源自其群众性与娱乐性的特点，起到陶冶与教化的作用，能有效塑造人的灵魂，铸就好的精神品质，进一步丰富人的精神内涵，提高个人的文化精神，让广大人民群众有好的精神风貌，进而振奋人的精神，培养人的高尚道德情操。
（三）群众文化艺术教育能推动经济社会快速发展
文化繁荣的发展是经济的发展，社会进步是实现文化兴盛的重要条件。可以说，经济社会的快速发展是与文化的繁荣、兴盛有机结合在一起的。群众文化教育事业的繁荣是为进一步提升民族的创造力与凝聚力，这也成为衡量国家综合国力的重要因素。通过广泛开展群众文化艺术教育，能进一步激发整个民族的文化创造方面的活力，提升国家的整体文化软实力，这在国家全局中处于重要的地位。
（四）群众文化艺术教育是审美教育的重要体现
群众文化艺术教育是提升整个民族审美的必经之路。群众文化艺术教育与专业性的艺术教育存在差异，主要是面向基层群众开展的自娱自乐的一种民众文化活动。群众文化艺术教育重点是艺术素养方面的教育，通过提升广大群众的艺术素养与综合素质，这里看重的是通过不断学习的一个过程，提升广大人民群众的审美境界，提升个人的文化素质，确立正确的审美理念。
（五）群众文化艺术教育是和谐文化的重要内容
群众文化艺术是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，是和谐文化建设的基础，构建和谐社会必须建设与之相适应的和谐文化。而群众文化藝术教育正是直接作用于最广大的普通群众，直接影响着人民群众的思想和行为，加强群众文化艺术教育，不仅是提高群众文化素质，满足群众日益增长的精神需求的客观要求，也是搞好建设和谐社会的重要手段。完全可以这样判断，群众文化艺术教育是和谐文化建设的重要内容，对于构建社会主义和谐社会具有特别重要的作用。
广泛普及的、高质量的群众文化艺术教育能在全体人民中起到弘扬正气、凝聚人心、净化心灵、提高素质、娱乐身心等多种作用，对人际社会的和谐、共存发挥着积极的不可代替的作用。在中国特色社会主义先进文化背景下的群众文化艺术教育，就其内容来说，它源于中华民族五千年文明，植根于中国特色社会主义实践，是当代中国经济和政治的反映，是建设中国社会先进文化，全面推进社会主义现代化伟大事业所必须。文化艺术是一个民族的灵魂、精神动力，而作为最广泛的健康的群众文化艺术对整个社会及对人的发展都具备多种功能及意义，高尚的艺术教育既是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，同时也是推进中国特色社会主义先进文化建设的重要动力。
二、当代群众文化艺术教育的发展要求
我国的改革开放为当代群众文化艺术教育的构建奠定了扎实的经济基础，人民的物质生活得到满足后，开始追求精神生活。要想发挥当代群众文化艺术教育的重要作用，一方面要在继承传统文化的同时不断引进西方文化的精华;另一方面要积极营造广大人民群众学习艺术文化的环境与氛围。国家要适当建设群众文化艺术教育的专门场所，加大对相关设备和专门场所的资金和人力方面的投入，同时还要培养专门的教师，为广大人民群众提供更为专业的艺术知识和技能培训，逐步提高群众的艺术水平。
三、小结
总之，我国当代社会正在努力构建和谐社会的氛围，为广大人民提供安定和谐的生活环境，群众文化艺术教育在我国当代社会发展进程中具有重大的意义和作用，它是我国文化建设过程中的一支重要力量，同时也是社会发展与进步的推动力。因此，我们要大力发展群众文化艺术教育，从而推动我国社会的发展与进步。
参考文献：
[1]刘海鹏.群众文化艺术教育的社会意义[J].大众文艺，2014，19：9.
[2]刘一航.先进文化背景下群众文化艺术教育的研究[J].戏剧之家，2015，05：247.
[3]范宁宁.先进文化背景下的群众文化艺术教育探索[J].理论界，2010，08：162-163.
关键词：群众文化艺术教育;社会意义;
中图分类号：G242 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-11-00-01
引言
群众文化艺术教育的内容以我国博大精深的文化作为积淀，形成了音乐、舞蹈、美术等多种富有社会主义文化内涵的艺术表现形式，在我国社会发展进程中起到推动作用。群众文化艺术教育与专业化、标准化的艺术教育不同，其特点主要表现在“自娱”、“自育”两方面，即以“已”为中心，群众通过艺术教育提升自己的审美能力。群众文化艺术涉及的范畴较为广泛，其教育对象是社会生活中的每一位公民，教育内容包括社会生活中的方方面面，教育区域不仅包括每一座城市，还包括广大的乡村和偏远山区。群众文化艺术教育具有教育的普及性和广泛性，不仅可以提高整个社会中人们的素养，而且可以净化心灵、弘扬正气。因此，大力发展我国的当代群众文化艺术教育具有重要意义。
一、群众文化艺术教育的意义
（一）群众文化艺术教育是推动我国文化建设的重要力量
世界各国或地区对群众文化艺术教育都较为重视，相继建设了群众文化艺术教育的专门机构，如日本的文化会馆，我国台湾的文化中心等等。这种艺术教育形式之所以能够受到全世界各国（地区）的关注，主要原因在于其对社会有美育的重要作用。通过建设专门的机构，组织群众参与文化艺术活动，不仅可以提高人们对美的领悟和理解能力、规范人们的社会价值观念，而且还可以培养新时代具有新理念的公民。群众文化艺术教育自身的独特性是各种专业艺术教育机构无法取代的。
（二）群众文化艺术教育为推动社会发展提供精神支持
共同理想离不开先进文化的整合与引导，群众文化艺术教育具备整合效能。采用弘扬精神的群众文化艺术品，通过开展利于群众文化艺术教育，更好表达社会而和谐的理念，全面宣传好社会发展的重要主张，让推动社会发展的精神也能更好深入人心。强化群众文化艺术教育，是推动社会发展的重要方面。我国的传统文化艺术内，孕育着传统的道德精华。群众文化艺术教育源自其群众性与娱乐性的特点，起到陶冶与教化的作用，能有效塑造人的灵魂，铸就好的精神品质，进一步丰富人的精神内涵，提高个人的文化精神，让广大人民群众有好的精神风貌，进而振奋人的精神，培养人的高尚道德情操。
（三）群众文化艺术教育能推动经济社会快速发展
文化繁荣的发展是经济的发展，社会进步是实现文化兴盛的重要条件。可以说，经济社会的快速发展是与文化的繁荣、兴盛有机结合在一起的。群众文化教育事业的繁荣是为进一步提升民族的创造力与凝聚力，这也成为衡量国家综合国力的重要因素。通过广泛开展群众文化艺术教育，能进一步激发整个民族的文化创造方面的活力，提升国家的整体文化软实力，这在国家全局中处于重要的地位。
（四）群众文化艺术教育是审美教育的重要体现
群众文化艺术教育是提升整个民族审美的必经之路。群众文化艺术教育与专业性的艺术教育存在差异，主要是面向基层群众开展的自娱自乐的一种民众文化活动。群众文化艺术教育重点是艺术素养方面的教育，通过提升广大群众的艺术素养与综合素质，这里看重的是通过不断学习的一个过程，提升广大人民群众的审美境界，提升个人的文化素质，确立正确的审美理念。
（五）群众文化艺术教育是和谐文化的重要内容
群众文化艺术是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，是和谐文化建设的基础，构建和谐社会必须建设与之相适应的和谐文化。而群众文化藝术教育正是直接作用于最广大的普通群众，直接影响着人民群众的思想和行为，加强群众文化艺术教育，不仅是提高群众文化素质，满足群众日益增长的精神需求的客观要求，也是搞好建设和谐社会的重要手段。完全可以这样判断，群众文化艺术教育是和谐文化建设的重要内容，对于构建社会主义和谐社会具有特别重要的作用。
广泛普及的、高质量的群众文化艺术教育能在全体人民中起到弘扬正气、凝聚人心、净化心灵、提高素质、娱乐身心等多种作用，对人际社会的和谐、共存发挥着积极的不可代替的作用。在中国特色社会主义先进文化背景下的群众文化艺术教育，就其内容来说，它源于中华民族五千年文明，植根于中国特色社会主义实践，是当代中国经济和政治的反映，是建设中国社会先进文化，全面推进社会主义现代化伟大事业所必须。文化艺术是一个民族的灵魂、精神动力，而作为最广泛的健康的群众文化艺术对整个社会及对人的发展都具备多种功能及意义，高尚的艺术教育既是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，同时也是推进中国特色社会主义先进文化建设的重要动力。
二、当代群众文化艺术教育的发展要求
我国的改革开放为当代群众文化艺术教育的构建奠定了扎实的经济基础，人民的物质生活得到满足后，开始追求精神生活。要想发挥当代群众文化艺术教育的重要作用，一方面要在继承传统文化的同时不断引进西方文化的精华;另一方面要积极营造广大人民群众学习艺术文化的环境与氛围。国家要适当建设群众文化艺术教育的专门场所，加大对相关设备和专门场所的资金和人力方面的投入，同时还要培养专门的教师，为广大人民群众提供更为专业的艺术知识和技能培训，逐步提高群众的艺术水平。
三、小结
总之，我国当代社会正在努力构建和谐社会的氛围，为广大人民提供安定和谐的生活环境，群众文化艺术教育在我国当代社会发展进程中具有重大的意义和作用，它是我国文化建设过程中的一支重要力量，同时也是社会发展与进步的推动力。因此，我们要大力发展群众文化艺术教育，从而推动我国社会的发展与进步。
参考文献：
[1]刘海鹏.群众文化艺术教育的社会意义[J].大众文艺，2014，19：9.
[2]刘一航.先进文化背景下群众文化艺术教育的研究[J].戏剧之家，2015，05：247.
[3]范宁宁.先进文化背景下的群众文化艺术教育探索[J].理论界，2010，08：162-163.