浅谈提高高职教学实训课质量

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ares_sh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在21世纪教育改革和社会经济不断发展的当今,高职课程的实践教学被重点提出,通过完善高职实训课程教学实习的途径,不仅对学生本身提高课堂知识和开阔视野起到很大作用,而且在增强学生的实践能力和专业素质等方面都具有重要的意义。因此,本文旨在分析目前高职实训课程教学的现状,并在提高我国高职院校实践课程教学实效性方面提出一些有效的对策。要实现振兴中华民族的腾飞梦,除有高精尖端科技引领外,更重要的是制造业的水平。制造业是一个国家国民经济和社会发展的物质基础,更是综合实力的重要体现。制造业是我国重要经济支柱,更是我国大力发展的重点。其发展壮大离不开技术型人才资源。高素质的技能型人才是我国制造业的核心力量,要实现中国制造型向创造型转变,使中国工业真正成为制造业强国从而实现中国工业强国梦,高素质技能型技术人才是必不可少的核心要素和重要资源。高职教育根据其定位就承担起高素质技能新人才的培养任务,实训是高职教育中必不可少的重要环节,它是关系到院校是否能培养出用人单位所需要的高素质的技能型人才,更是影响学生就业前景的重要因素。
其他文献
要构建和谐校园,关键是要有一支师德高尚、业务精良、团结协作、奋发有为的教师队伍。建设这支队伍,学校除了有完善的管理制度、良好的激励机制外,更重要的是要有一种民主、平等
我们中职校要寻求发展壮大,创新人才培养模式,那么就必须打造中职教育“品牌”迫在眉睫。现阶段,我认为中职教育应打造两种“品牌”,一种是办学品牌,另一种是学生自身品牌。所谓“
分析了全氢罩式退火炉退火工艺过程的传热特点,建立了以板卷温度计算为核心 的退火热过程数学模型,通过模拟计算得到了钢卷退火曲线,并与实测值进行了对比验证. 结果表明,该
本文探讨了任务驱动法在中职数学课堂教学的实施,通过具体的教学设计、课堂再现、教学反思,探求先进教学法转化为课堂实践的途径。
从事中学英语教学工作多年,我发现学生学习英语效果欠佳,很大程度上是因为他们没有学习英语的积极性和主动性。同时,教师在英语教学中过多地应用“灌输式”的传统教学模式,导致很
电脑的普遍使用,使得社会越来越注重人才对计算机的实际操作能力。这就使得不得不改变以往计算机教学的教学方法。为了让学生更好的在社会上立足,让学生的学习内容满足社会需求
会计专业学生由于很难通过校企合作的模式来进行技能的培养,只能依靠在校内进行实训操作,但现在各高职院校的会计校内实训还处于较初级的平面状态,对实训室的利用和对学生技能的
以原煤为研究对象,利用“含瓦斯煤热流固耦合三轴伺服渗流实验装置”,开展温度对采动作用下含瓦斯煤力学特性的影响研究.研究表明:1)在相同初始围压、气压和温度下,与恒定围
为更好的适应《中国教育改革和发展纲要》中对教学工作的新要求,笔者使用3DMAX软件制作了一批课例,以提升学生对实际情境的理解能力。并希望此项研究能弥补普通教学中的不足,为