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在初中化学教学中,把五彩缤纷的生活素材融入到教学活动中,能够让学生对所学知识产生正确的认知.作为教师,在平时的教学活动中要不断扩充自己的“知识库”,为游刃有余地应对生活化的教学需求做好充分准备.把化学课程与生活化教学融合在一起,能够降低对抽象知识的理解难度,结合实际生活中的行为和动作对化学知识进行记忆,知识的掌握效果也会更理想.