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知识是认识的结果,更是认识的过程,让学生接受过程教育而非结果教育,初中的教学是多彩的,初中的教学需要每一位教师的智慧,初中的教学还需要师生的共同展示。
“愿学”而非“被学”
【摘 要】
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知识是认识的结果,更是认识的过程,让学生接受过程教育而非结果教育,初中的教学是多彩的,初中的教学需要每一位教师的智慧,初中的教学还需要师生的共同展示。
【机 构】
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江苏省海门市海南中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2009年10期
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