【摘 要】
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我们一直在思考,作为县区一级的基层教育科研机构,怎样才能更加有效的将校本研究的基本理念,转化为促进校长和教师发展的有效行动?尝试运用网络平台,组织校长、教师交流互动,引发教
【机 构】
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山东省济南市历下区教育局教育科学研究室
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我们一直在思考,作为县区一级的基层教育科研机构,怎样才能更加有效的将校本研究的基本理念,转化为促进校长和教师发展的有效行动?尝试运用网络平台,组织校长、教师交流互动,引发教师边工作、边学习、边思考的积极性,是我们近一年多来不断探索和完善的一条路径。
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