为了孩子的全面发展，不少家长让孩子上的兴趣班是越来越多，可是因为时间有限，孩子不能面面俱到。面对这种情况，家长该何去何从，憨爸的经历值得借鉴。
　　当初：报班越来越多
　　每次给儿子憨憨报名兴趣班的时候，我们都充满了惊喜，“憨憨这动作做得多标准” “憨憨这进度多快” “憨憨玩得多么开心”，结论是：这项运动，憨憨有天赋，可以好好学。就因为这一执念，我们给憨憨报的兴趣班越来越多，从足球开始，一直到现在，我们陆续报了十几种兴趣班（当然不是同时上的）。就这样憨憨每天下午2点放学，之后的活动全部放在兴趣班度过，基本上每天下午一场兴趣班，有时候还有两场，到了周末，也有一天安排兴趣班。
　　可是，我发现，我错了！有一天送憨憨去参加周六的足球比赛，我发现憨憨总是在后场发呆，因为他们的球队足够强，每个队是6个球员，4个被派去进攻，2个在后场防守。后来我才知道，教练为了出成绩，派去进攻的都是最强的，在后场防守的都是偏弱的。而不幸的是，憨憨就在偏弱的一方。
　　这对他的信心是有打击的，因为他根本拿不到球，就算得到球，他也做不到像别的小朋友一样盘球突破，往往就一脚踢开球了事。每当憨憨一个大脚把球踢远，我和憨妈都会竖着大拇指，鼓励他，虽然我知道，这球完全可以停住，传给队友，他可以做得更好。可是，为了孩子的自信，我还能说更多吗……
　　憨妈说，你看人家爸爸平时都带孩子去练球的，你看我们家，除了正常的训练，就别的什么也没有了！每当这个时候，我都深深地自责，对的，我应该带娃练！可是，当游泳教练、网球教练、钢琴教练、国际象棋教练、少林武术教练都跟我说，平时要多带娃练习的时候，我真的傻眼了，我陷入了一种前所未有的慌乱。
　　我一向都是时间安排极好的人，但对于憨憨的兴趣班，我的计划乱套了，我总是觉得他每样都有天赋，都可以做得很好。但现实是，娃总比我对他的期望小上那么一点。因为，孩子有限的时间，根本没法做到每样都能很好地训练。
　　现在：学会聚焦和放弃
　　我有个同事，她的儿子是全美羽毛球青少年组的冠军，代表美国队参加世界大赛。她跟我说，“指望孩子全面发展，根本不可能，因为孩子没有时间，你一定要学会聚焦和放弃！”
　　在同事的啟发下，我也开始试着慢慢地给憨憨做减法，足球砍掉了，武术砍掉了，街舞砍掉了……
　　虽然砍掉了很多，但我发现，我却有时间陪憨憨练习剩余的项目了。周末的时候，我会带他去篮球场打篮球，和他练一下拍球，然后练一下投篮，最后和他单挑，1打1地来场比赛。每次我们两个人大汗淋漓地打完球回家，憨妈总是很惊喜地说，“哎哟，憨憨这英姿飒爽的，像个球星一样！”
　　更让我们惊喜的是孩子有了自信。他每天上学都要捧着篮球提前去学校，要和他的伙伴们打球，还经常喜欢和小伙伴单挑。完全不像以前踢足球那样，拿不到球，动作也不积极。