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摘要：家庭教育关系着学生一生的发展也关系着我国教育事业的稳定与前途。因此，家长在对学生进行教育时要关注到学生自主学习能力的培养，要认识到自身的教育对学生未来发展的重要意义，从而在学生的成长过程中积极的与教师沟通，认识到家庭教育的重要性。掌握科学的育人方法，注重家风建设，通过发挥自身的榜样示范作用培养学生良好的行为习惯和自主学习的习惯，为学生未来的成长和发展奠定坚实的基础。
关键词：家长;自主学习;行为习惯
中图分类号：G4 文献标识码：A
中国古代就有孟母三迁的故事，这个故事充分的证明了家庭教育对学生成长的重要意义，而在新的时代背景下，越来越多的人开始关注到家庭教育的重要作用。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，因此，家长必须在培养学生自主学习能力方面发挥重要的作用，要通过自身的榜样示范作用提高学生的自主学习能力，让学生习的过程中能够实现良好行为习惯的培养。然而，尽管越来越多人开始关注家庭教育的重要性，但是在家庭教育体系中仍然存在着责任缺位和方法单一等问题，接下来将从家庭教育中培养学生自主学习习惯的问题和策略展开系统的论述。
一、家庭教育培养学生自主学习能力的困境
在当前阶段，家庭教育在培养学生自主学习能力方面已经发挥了重要的作用，但是由于一些家长并未认识到自己的责任以及教育方法不当等原因，家庭教育在培养学生自主学习能力方面仍然存在着许多困境。首先，在城市经济不断发展的背景下，家庭教育责任缺位的现象愈加明显。一些父母由于承担着家庭经济来源的重要责任，工作十分繁忙，并且受到条件的限制，许多父母无法照顾孩子，这就导致他们不能关注到孩子的学习和孩子的行为习惯，长此以往，缺乏家庭教育学生很容易产生不良习惯，综合素养的提升更是无从谈起。其次，家庭教育的方式不够恰当。家长在对学生进行教育时，最重要的是发挥言传身教的作用，无论是言语上的鼓励支持，还是行为上的榜样示范都能够为学生的成长带来非常大的影响，然而，一些家长并未认识到自身的行为对学生成长的重要性，他们只知道一味的要求學生，而放松了对自己的要求。例如，一些家长经常会要求学生认真完成家庭作业，多进行阅读，然而自己在业余时间却经常的刷短视频，这就导致了学生在认知方面存在矛盾，不能实现自主学习能力的培养。此外，部分家长在培养学生自主学习能力方面往往采取简单粗暴的教育方式，他们认为只有打骂才能够实现学生自主学习能力的培养，然而，这种教育方式不仅不能提高学生的自主学习能力，而且会对学生的心理产生极大的不良影响，让学生在家庭中充满挫败感，产生逆反心理。由于缺乏有效的沟通，家庭教育在培养学生自主学习能力方面仍然存在着诸多问题。
二、在家庭教育中培养学生自主学习习惯的策略
通过上面的介绍可知，在当前阶段培养学生自主学习能力，仍然是教育领域的一个重点问题。为此家长就要关注到自主学习能力培养的重要意义，并充分发挥自身的榜样示范作用，在培养学生自主学习能力方面发挥更显著的优势。具体而言，家长可以从以下几个方面做起。
（一）提高素质，转变传统家庭教育观念
为了培养学生的自主学习能力，家长首先要提高自己的素质，转变传统的家庭教育观念。家长要认识到家庭教育对学生未来发展的重要影响，避免一味地将孩子托付给教师的做法，学生的成长是家庭、学校和社会三者的责任，其中家庭教育是非常重要的。家长要积极的学习教育教学理念，了解现代教育的特点和家长的责任，为学生做好榜样示范，要学习教育学和心理学的相关知识，杜绝为学生带来负面影响。此外，家长也要为学生创设一个良好的学习环境，良好的学习环境是培养学生自主学习能力的关键，学生在学习时，家长可以发挥自身的引导作用，但是不要事事亲力亲为，要让学生有发挥自主性的机会。
（二）加强沟通，改善家庭教育方式
在培养学生自主学习能力的过程中，家长要积极地与学生沟通，通过改善家庭教育的方式，让学生在与家长沟通的过程中能够获得巨大的成就感。当家长与学生的意见产生分歧时，家长要在充分了解学生意见的基础之上，坚持正面疏导和耐心说教的方式，引导学生认真地完成任务，通过与学生的交流，帮助学生克服自主学习能力培养过程中存在的问题，使学生能够在家长的帮助之下提高学习意识。
例如，一些学生在家庭中往往不能积极主动地完成课后作业。为此，家长要在学生完成作业的过程中发挥自身的监督作用，当学生出现不愿意完成作业的现象时，家长就要积极的督促学生完成作业，引导学生找到家庭作业中的乐趣，并通过与学校教师的沟通，试图为学生带来丰富多样的知识拓展，提高学生的学习兴趣，从而让学生在完成作业的过程中，能够更加的积极主动培养起自主学习能力。
结语
总而言之，家庭是学生成长的最重要环境，父母承担着学生启蒙教育的重要责任。家长应当关注到家庭教育对培养学生自主学习能力的重要意义，通过对学生的有效监督和言语劝说、榜样示范等方式，使学生能够朝着积极的方向发展，真正实现自主学习能力的培养。
参考文献
[1]李海云，刘文艺.我国家庭教育指导研究的回顾与展望[J].教育理论与实践，2018，（31）：34-38.
[2]苟丽萍.浅谈中小学学生家庭教育的重要性[J].文学教育，2016，（01）：158.
[3]李静，宋佳.家庭儿童虐待中的权利冲突及其法律控制[J].广西社会科学，2015，（12）.
[4]王雪迪.农村家庭教育的现状及对策研究[J].好家长，2016（24）.
[5]林日星.农村家庭教育现状分析及对策[J].教育科研论坛，2008（12）.
兴义市桔山街道办事处凤仪路一小 562400
关键词：家长;自主学习;行为习惯
中图分类号：G4 文献标识码：A
中国古代就有孟母三迁的故事，这个故事充分的证明了家庭教育对学生成长的重要意义，而在新的时代背景下，越来越多的人开始关注到家庭教育的重要作用。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，因此，家长必须在培养学生自主学习能力方面发挥重要的作用，要通过自身的榜样示范作用提高学生的自主学习能力，让学生习的过程中能够实现良好行为习惯的培养。然而，尽管越来越多人开始关注家庭教育的重要性，但是在家庭教育体系中仍然存在着责任缺位和方法单一等问题，接下来将从家庭教育中培养学生自主学习习惯的问题和策略展开系统的论述。
一、家庭教育培养学生自主学习能力的困境
在当前阶段，家庭教育在培养学生自主学习能力方面已经发挥了重要的作用，但是由于一些家长并未认识到自己的责任以及教育方法不当等原因，家庭教育在培养学生自主学习能力方面仍然存在着许多困境。首先，在城市经济不断发展的背景下，家庭教育责任缺位的现象愈加明显。一些父母由于承担着家庭经济来源的重要责任，工作十分繁忙，并且受到条件的限制，许多父母无法照顾孩子，这就导致他们不能关注到孩子的学习和孩子的行为习惯，长此以往，缺乏家庭教育学生很容易产生不良习惯，综合素养的提升更是无从谈起。其次，家庭教育的方式不够恰当。家长在对学生进行教育时，最重要的是发挥言传身教的作用，无论是言语上的鼓励支持，还是行为上的榜样示范都能够为学生的成长带来非常大的影响，然而，一些家长并未认识到自身的行为对学生成长的重要性，他们只知道一味的要求學生，而放松了对自己的要求。例如，一些家长经常会要求学生认真完成家庭作业，多进行阅读，然而自己在业余时间却经常的刷短视频，这就导致了学生在认知方面存在矛盾，不能实现自主学习能力的培养。此外，部分家长在培养学生自主学习能力方面往往采取简单粗暴的教育方式，他们认为只有打骂才能够实现学生自主学习能力的培养，然而，这种教育方式不仅不能提高学生的自主学习能力，而且会对学生的心理产生极大的不良影响，让学生在家庭中充满挫败感，产生逆反心理。由于缺乏有效的沟通，家庭教育在培养学生自主学习能力方面仍然存在着诸多问题。
二、在家庭教育中培养学生自主学习习惯的策略
通过上面的介绍可知，在当前阶段培养学生自主学习能力，仍然是教育领域的一个重点问题。为此家长就要关注到自主学习能力培养的重要意义，并充分发挥自身的榜样示范作用，在培养学生自主学习能力方面发挥更显著的优势。具体而言，家长可以从以下几个方面做起。
（一）提高素质，转变传统家庭教育观念
为了培养学生的自主学习能力，家长首先要提高自己的素质，转变传统的家庭教育观念。家长要认识到家庭教育对学生未来发展的重要影响，避免一味地将孩子托付给教师的做法，学生的成长是家庭、学校和社会三者的责任，其中家庭教育是非常重要的。家长要积极的学习教育教学理念，了解现代教育的特点和家长的责任，为学生做好榜样示范，要学习教育学和心理学的相关知识，杜绝为学生带来负面影响。此外，家长也要为学生创设一个良好的学习环境，良好的学习环境是培养学生自主学习能力的关键，学生在学习时，家长可以发挥自身的引导作用，但是不要事事亲力亲为，要让学生有发挥自主性的机会。
（二）加强沟通，改善家庭教育方式
在培养学生自主学习能力的过程中，家长要积极地与学生沟通，通过改善家庭教育的方式，让学生在与家长沟通的过程中能够获得巨大的成就感。当家长与学生的意见产生分歧时，家长要在充分了解学生意见的基础之上，坚持正面疏导和耐心说教的方式，引导学生认真地完成任务，通过与学生的交流，帮助学生克服自主学习能力培养过程中存在的问题，使学生能够在家长的帮助之下提高学习意识。
例如，一些学生在家庭中往往不能积极主动地完成课后作业。为此，家长要在学生完成作业的过程中发挥自身的监督作用，当学生出现不愿意完成作业的现象时，家长就要积极的督促学生完成作业，引导学生找到家庭作业中的乐趣，并通过与学校教师的沟通，试图为学生带来丰富多样的知识拓展，提高学生的学习兴趣，从而让学生在完成作业的过程中，能够更加的积极主动培养起自主学习能力。
结语
总而言之，家庭是学生成长的最重要环境，父母承担着学生启蒙教育的重要责任。家长应当关注到家庭教育对培养学生自主学习能力的重要意义，通过对学生的有效监督和言语劝说、榜样示范等方式，使学生能够朝着积极的方向发展，真正实现自主学习能力的培养。
参考文献
[1]李海云，刘文艺.我国家庭教育指导研究的回顾与展望[J].教育理论与实践，2018，（31）：34-38.
[2]苟丽萍.浅谈中小学学生家庭教育的重要性[J].文学教育，2016，（01）：158.
[3]李静，宋佳.家庭儿童虐待中的权利冲突及其法律控制[J].广西社会科学，2015，（12）.
[4]王雪迪.农村家庭教育的现状及对策研究[J].好家长，2016（24）.
[5]林日星.农村家庭教育现状分析及对策[J].教育科研论坛，2008（12）.
兴义市桔山街道办事处凤仪路一小 562400