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<正>创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。实践告诉我们,教育教学必须首先以铸造学生之创新能力为先。生物是一门以研究生态科学为主的自然学科,在基础教育中占有极其重要的地位。现笔者结合生物学中的光合作用的课堂教学谈谈学生创
从光合作用的教学谈学生之创新能力培养
【摘 要】
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<正>创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。实践告诉我们,教育教学必须首先以铸造学生之创新能力为先。生物是一门以研究生态科学为主的自然学科,在基础
【机 构】
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江苏海门市三厂职业教育中心校
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2013年17期
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