基于历史故事的初中历史教学探究

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初中生对历史故事的新鲜感有一定的要求,因此初中历史教师在讲解历史故事时要注重历史故事的生动性和形象性.同时在历史故事的实际讲解中初中历史教师要不定时的向学生提问,将班级中的学生分为若干个学习小组,每个学习小组要积极讨论和分析教师提出的问题,经过仔细的分析和讨论后找出正确的答案.这些历史故事具有较强的趣味性、情节性较强能够有效培养学生学习历史知识的兴趣,使学生更加积极主动地参与到历史课堂学习中,学生在听教师将历史故事的过程中能够有效接收和了解相关的历史信息.除此之外,历史故事的特殊性质为初中历史教学的顺利进行奠定良好的基础,因此初中历史教师在实际教学中要有效的利用历史故事.
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