高中语文教学中学生主体性意识的有力培养

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abc870617
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育要与时代发展步伐保持一致,经济社会的发展在一定程度上改变着现今人才结构和行业人才比例,大发展时代对现今人才的独立思考能力和解决问题的实际能力有一定要求。教育要与社会岗位人才需求相切合,所以,教师在实际教育过程中要重视理论教学和实践教学的结合,整体性培养综合性人才,提高人才社会竞争力。学校要根据学生实际水平制订面向未来社会发展的合理人才培养方案,坚定以社会发展为导向的素质教育要求,培养出一批跨领域跨学科的复合型人才。全面性的教育体系在一定程度上能激发学生学习主体性意识,从学生喜爱的学科着手提高学生学习主
其他文献
一、教学分析大象版《科学》教材五年级上册的一级目标是“模型与解释”,第二单元《时间的脚步》二级目标是“能对搜集到的众多资料和数据进行分析和整理”,它由《精确时间的步
目的通过观察青年及老年脑梗死患者血清幽门螺杆菌(Hp)IgG(Hp-IgG)抗体及Hp细胞毒素相关蛋白A抗体IgG(CagA-HplgG)的阳性率及血清同型半胱氨酸(HcY)浓度,探讨Hp感染及血浆HcY与不同年
学科:高中化学。教材版本:人民教育出版社。适应对象:高二年级理科倾向学生。一、教学背景在学习高中化学《选修4化学反应原理》第48-51页时,用酸碱滴定方法测定待测溶液的浓度,
对分课堂具备两个特点,即课堂体现半新半旧的对分以及学生的学习体现课内和课外的对分,这两个特点最终却又统一于一个大课堂中。在具体实践过程中对教师有更高素质的要求;老
2014年5月17日11时许,从中缅天然气管道都匀支线末站传来喜讯:经过3天的台阶式升压调试后,都匀支线全线平稳升压至与干线同等的7MPa。这标志着都匀支线正式投产成功。至此,来自缅
对有蛋白尿且已使用肾素-血管紧张紧系统阻断剂的慢性肾脏病(CKD)患者加用醛固酮拮抗剂可带来额外的肾脏益处。美国和澳大利亚等多国学者的分析对已使用肾素-血管紧张素系统阻断剂的CKD患者加用选择性及非选择性醛固酮拮抗剂,并评估其益处及危害。研究者搜索MEDLINE、EMBASE及肾健康图书馆中有关研究成人CKD患者的随机临床试验。使用随机效应模型进行结果总结。研究结果刊登在C J Am Soc Ne
1.借力家长原先上《做酸奶》这一课时,是将自己制作的酸奶带到教室让学生品尝,并下发酸奶作为菌种给学生带回家,让其按要求制作。结果许多次效果都不理想,有时甚至会出现变味的现
随着盎格鲁斯堪的那维亚心脏后果( Anglo-Scandinavian Cardac Outcome Trial, ASCOT)研究结果的公布,血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)+钙离子拮抗剂+他汀类药物在原发性高血压病中的
拉丁舞具有其自身独特的特点,热情奔放,充满了异域风情,不仅具有极具特色的娱乐性、观赏性,也充满着激烈的竞争性。因此,拉丁舞不是简单地掌握学习动作就可以的,它需要学生热情奔放的表演,以及丰富的肢体表现及饱满的情绪、表情表达。因此,教师在进行拉丁舞教学时所采用的教学方法非常重要,尤其是对小学生而言。教学方法有很多种,以前那种只依靠老师的强制性灌输,不仅很难提高效果,还会打击学生学习的积极性。今天我在这
  当沥青面层和基层之间的界面条件从理想的连续状态过渡为滑动状态或半连续半滑动状态时,沥青层底部的弯拉应力和应变将可能成为控制性指标,将有可能在荷载作用下早于基层首