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【就医作文】
就这样慢慢长大
向日葵扬起脸庞，它的微笑永远只献给湛蓝的天空；可是，我多么想做那朵金黄的向日葵，仰起头，在蓝天白云的凝视下慢慢成长……
一个下午，凉风习习，我坐在草地上小憩。天上的云好像被清风吹散了，如丝如缕，像一条被刷得雪白的起跑线，起跑线后，是看不清的未来。不由得，我开始想象，想象着天际那端的云彩，想象着白云后面的蓝天，那应该是更广阔、更美丽吧。我憧憬着，或许某天，我也能去看看更高更远的天空。可是，现在的我又要怎么做呢？
我匆忙地把那张满是红叉叉的数学考卷塞进书包，头也不回地奔出校园，跑了许久，才停下脚步。
考得真差，我郁闷地想。头顶的晚霞很好看，一点儿也不似我此时糟糕透了的心情。我想挣脱考卷的魔爪，便索性仰起头向天空看去。夕阳西下，云彩好似烫了金边，一切都宛如浸泡在金黄的南瓜汁里，满目的金红刺痛了我的双眼。天空真美，美得一如我的梦想。此时此刻，目光所及之处只有辽阔的天空，飞鸟如草芥般难觅踪影。突然，我觉得自己的梦想是如此渺小。
我仰起头，迷茫而无措，我还该不该朝着那飘忽的梦想坚定地走下去？是不是所有的梦想都像落日余晖那样终将逝去？夕阳下，我孤单的身影被拉得很长，像一棵伤心的向日葵。
我仰起头，眯起眼，出神地看着天空。蓝天上，有一朵逆风而行的白云，像茫茫大海里独自航行的一艘船，风浪再大，也难以阻挡它的脚步。慢慢地，云朵飘走了，而我却依然呆呆地望着天空。这朵白云是那样的特立独行，清风挡不住它，飞鸟留不下它，它是那样决绝、坚定地奔着遥远的天边而去。恍惚间，我心生感慨：一个人，他的梦想再遥不可及，又有何不可？只要我能像云朵那样，认准前进的方向，大风又能奈我何？
仰起头看天空，我就是那朵白云，遥远的天边就是我的梦想所在。
为了这个梦想，我将勇敢前行，义无反顾！
【病情分析】
小作者用诗般的语言开篇，创造了优美的意境，为下文的发展奠定了基础。
作文以“天边的一朵白云”为线索，由观察天空所生发的感悟贯串全文，独特且富有一定的深度；但不足之处也比较明显，如上下文的衔接不够自然，有些感悟出现得比较突兀等。
下面，通过陶老师与小作者的对话，让大家多多了解作文要怎样做，才能写出独特的体验和感悟。
陶老师：欣雨，你能说说自己的这篇习作想表达的主题是什么呢？
王欣雨：实际上，我是想通过对这次数学考试的感悟，表达“人还是要有梦想”的主题。
陶老师：作文的立意还是很好的。不过，你有没有发现上下文在衔接过渡上不够自然。
比如第二段，前边是大段的景物描写，可还没等你写出景物的具体特征，笔锋却突然转到了考试这件事上，让人摸不着头脑。还有，你想要表达的主题显然在最后两段文字中，但并没有进行很好的过渡啊。
王欣雨：您说的有道理，我刚才重读这篇习作，已经发现问题了。
陶老师：其实，除了必要的过渡外，还有一点需要谨记。
通常情況下，一篇优秀的作文往往富含作者独特的感受和真实的体验。这篇作文在这一点还可以做得更好。
比如，用小标题来进行过渡，突出想要表达的主题，让你的作文生发出不同于他人的极富个性的感受和体验。
王欣雨：好的。我按照您的指导，再作修改。
【康复作文】
就这样慢慢长大
◎王欣雨
向日葵扬起脸庞，它的微笑永远只献给湛蓝的天空；可是，我多么想做那朵金黄的向日葵啊，仰起头，在蓝天白云的凝视下慢慢成长……
憧 憬
小时候的我，总喜欢仰起头看云，我的目光总是被那美丽的蓝天所吸引。
某个下午，凉风习习，我坐在草地上看云。天上的云好像被清风吹散了，如丝如缕，像一条被刷得雪白的起跑线，起跑线后是看不清的未来。
仰起头看着蓝天，我不由得想象起来，想象着天际那端的云彩，想象着白云后面的蓝天，那应该是更广阔、更美丽……
我如向日葵那样仰起头，向往着天空，憧憬着未来。
迷 茫
我匆忙地把那张满是红叉叉的数学考卷塞进书包，头也不回地奔出教室，跑了许久，才停下脚步。
考得真差，我郁闷地想。头顶的晚霞很好看，一点儿也不似我此时糟透了的心情。
我想挣脱考卷的魔爪，便索性仰起头看天。夕阳西下，天空洒满金光，好似给云彩镀上了一层金边，一切都宛如浸泡在金黄的南瓜汁里，满目的金红刺痛了我的双眼。天空真美，美得一如我的梦想。
此时此刻，我仰起头，目光所及之处只有辽阔的天空，飞鸟都如草芥般难觅踪影了。
刹那间，我感觉自己的梦想是如此的渺小、不真切。我仰着头，迷茫而无措，我是不是该继续朝着那飘忽的梦想坚定地走下去？是不是所有的梦想终会像落日般逝去？夕阳下，我孤单的身影被拉得很长，像一棵伤心的向日葵。
坚 定
从那天起，我便喜欢上了晴天里的云朵，一大块厚厚的白云，像一个舒适的靠枕，让我心安。
又是一个天气晴好的日子，微风轻拂，阳光送暖，我仰起头、眯着眼，出神地看着天空。
蓝天上，有一朵逆风而行的白云，就像茫茫大海里独自航行的一艘船，风浪再大，也难以阻止它的脚步！
慢慢地，云朵飘走了，我却依然仰起头看着天空。这朵白云是如此特立独行，清风挡不住它，飞鸟留不下它，它就那样决绝、坚定地朝着遥远的天边奔去。
倏忽间，我心生感慨：一个人，他的梦想再遥不可及又如何？只要我像天空的云朵一样，认准前进的方向，大风又能奈我何？
自那以后，每当我遇到困难想放弃时，便会仰起头看着天空。我的脑海中便随之浮现出那朵特立独行的白云，精神也会为之一振。因为那一刻，我就是一朵仰望天空、蓬勃向上的向日葵！
仰起头看天空，我就是那朵白云，遥远的天边就是我的梦想所在。
为了这个梦想，我将勇敢前行，义无反顾！
（安徽合肥市第四十六中学南校区七年级）
【案例总结】
修改后的作文写出了小作者独有的体验和感悟，促使读者产生了感悟上的共鸣。
那么，同学们要如何写好自己独特的感受呢？有以下几点可供大家借鉴：
一、用心观察生活，表达真实体验，从中捕捉生活的镜头。
二、深入体验情感，追求独特情愫。平常生活中细小且琐碎的事，只要我们仔细去体会，挖掘出其中的闪光点，那些凡人小事一样可以写得真挚感人。
三、运用写作技法，提升思维深度。也就是说，同学们要把跃然自己心头的感受真切地抒写出来，让自己的指尖流出“真心”“真情”之韵，弹奏出“感受独特”“体验真切”之曲。
就这样慢慢长大
向日葵扬起脸庞，它的微笑永远只献给湛蓝的天空；可是，我多么想做那朵金黄的向日葵，仰起头，在蓝天白云的凝视下慢慢成长……
一个下午，凉风习习，我坐在草地上小憩。天上的云好像被清风吹散了，如丝如缕，像一条被刷得雪白的起跑线，起跑线后，是看不清的未来。不由得，我开始想象，想象着天际那端的云彩，想象着白云后面的蓝天，那应该是更广阔、更美丽吧。我憧憬着，或许某天，我也能去看看更高更远的天空。可是，现在的我又要怎么做呢？
我匆忙地把那张满是红叉叉的数学考卷塞进书包，头也不回地奔出校园，跑了许久，才停下脚步。
考得真差，我郁闷地想。头顶的晚霞很好看，一点儿也不似我此时糟糕透了的心情。我想挣脱考卷的魔爪，便索性仰起头向天空看去。夕阳西下，云彩好似烫了金边，一切都宛如浸泡在金黄的南瓜汁里，满目的金红刺痛了我的双眼。天空真美，美得一如我的梦想。此时此刻，目光所及之处只有辽阔的天空，飞鸟如草芥般难觅踪影。突然，我觉得自己的梦想是如此渺小。
我仰起头，迷茫而无措，我还该不该朝着那飘忽的梦想坚定地走下去？是不是所有的梦想都像落日余晖那样终将逝去？夕阳下，我孤单的身影被拉得很长，像一棵伤心的向日葵。
我仰起头，眯起眼，出神地看着天空。蓝天上，有一朵逆风而行的白云，像茫茫大海里独自航行的一艘船，风浪再大，也难以阻挡它的脚步。慢慢地，云朵飘走了，而我却依然呆呆地望着天空。这朵白云是那样的特立独行，清风挡不住它，飞鸟留不下它，它是那样决绝、坚定地奔着遥远的天边而去。恍惚间，我心生感慨：一个人，他的梦想再遥不可及，又有何不可？只要我能像云朵那样，认准前进的方向，大风又能奈我何？
仰起头看天空，我就是那朵白云，遥远的天边就是我的梦想所在。
为了这个梦想，我将勇敢前行，义无反顾！
【病情分析】
小作者用诗般的语言开篇，创造了优美的意境，为下文的发展奠定了基础。
作文以“天边的一朵白云”为线索，由观察天空所生发的感悟贯串全文，独特且富有一定的深度；但不足之处也比较明显，如上下文的衔接不够自然，有些感悟出现得比较突兀等。
下面，通过陶老师与小作者的对话，让大家多多了解作文要怎样做，才能写出独特的体验和感悟。
陶老师：欣雨，你能说说自己的这篇习作想表达的主题是什么呢？
王欣雨：实际上，我是想通过对这次数学考试的感悟，表达“人还是要有梦想”的主题。
陶老师：作文的立意还是很好的。不过，你有没有发现上下文在衔接过渡上不够自然。
比如第二段，前边是大段的景物描写，可还没等你写出景物的具体特征，笔锋却突然转到了考试这件事上，让人摸不着头脑。还有，你想要表达的主题显然在最后两段文字中，但并没有进行很好的过渡啊。
王欣雨：您说的有道理，我刚才重读这篇习作，已经发现问题了。
陶老师：其实，除了必要的过渡外，还有一点需要谨记。
通常情況下，一篇优秀的作文往往富含作者独特的感受和真实的体验。这篇作文在这一点还可以做得更好。
比如，用小标题来进行过渡，突出想要表达的主题，让你的作文生发出不同于他人的极富个性的感受和体验。
王欣雨：好的。我按照您的指导，再作修改。
【康复作文】
就这样慢慢长大
◎王欣雨
向日葵扬起脸庞，它的微笑永远只献给湛蓝的天空；可是，我多么想做那朵金黄的向日葵啊，仰起头，在蓝天白云的凝视下慢慢成长……
憧 憬
小时候的我，总喜欢仰起头看云，我的目光总是被那美丽的蓝天所吸引。
某个下午，凉风习习，我坐在草地上看云。天上的云好像被清风吹散了，如丝如缕，像一条被刷得雪白的起跑线，起跑线后是看不清的未来。
仰起头看着蓝天，我不由得想象起来，想象着天际那端的云彩，想象着白云后面的蓝天，那应该是更广阔、更美丽……
我如向日葵那样仰起头，向往着天空，憧憬着未来。
迷 茫
我匆忙地把那张满是红叉叉的数学考卷塞进书包，头也不回地奔出教室，跑了许久，才停下脚步。
考得真差，我郁闷地想。头顶的晚霞很好看，一点儿也不似我此时糟透了的心情。
我想挣脱考卷的魔爪，便索性仰起头看天。夕阳西下，天空洒满金光，好似给云彩镀上了一层金边，一切都宛如浸泡在金黄的南瓜汁里，满目的金红刺痛了我的双眼。天空真美，美得一如我的梦想。
此时此刻，我仰起头，目光所及之处只有辽阔的天空，飞鸟都如草芥般难觅踪影了。
刹那间，我感觉自己的梦想是如此的渺小、不真切。我仰着头，迷茫而无措，我是不是该继续朝着那飘忽的梦想坚定地走下去？是不是所有的梦想终会像落日般逝去？夕阳下，我孤单的身影被拉得很长，像一棵伤心的向日葵。
坚 定
从那天起，我便喜欢上了晴天里的云朵，一大块厚厚的白云，像一个舒适的靠枕，让我心安。
又是一个天气晴好的日子，微风轻拂，阳光送暖，我仰起头、眯着眼，出神地看着天空。
蓝天上，有一朵逆风而行的白云，就像茫茫大海里独自航行的一艘船，风浪再大，也难以阻止它的脚步！
慢慢地，云朵飘走了，我却依然仰起头看着天空。这朵白云是如此特立独行，清风挡不住它，飞鸟留不下它，它就那样决绝、坚定地朝着遥远的天边奔去。
倏忽间，我心生感慨：一个人，他的梦想再遥不可及又如何？只要我像天空的云朵一样，认准前进的方向，大风又能奈我何？
自那以后，每当我遇到困难想放弃时，便会仰起头看着天空。我的脑海中便随之浮现出那朵特立独行的白云，精神也会为之一振。因为那一刻，我就是一朵仰望天空、蓬勃向上的向日葵！
仰起头看天空，我就是那朵白云，遥远的天边就是我的梦想所在。
为了这个梦想，我将勇敢前行，义无反顾！
（安徽合肥市第四十六中学南校区七年级）
【案例总结】
修改后的作文写出了小作者独有的体验和感悟，促使读者产生了感悟上的共鸣。
那么，同学们要如何写好自己独特的感受呢？有以下几点可供大家借鉴：
一、用心观察生活，表达真实体验，从中捕捉生活的镜头。
二、深入体验情感，追求独特情愫。平常生活中细小且琐碎的事，只要我们仔细去体会，挖掘出其中的闪光点，那些凡人小事一样可以写得真挚感人。
三、运用写作技法，提升思维深度。也就是说，同学们要把跃然自己心头的感受真切地抒写出来，让自己的指尖流出“真心”“真情”之韵，弹奏出“感受独特”“体验真切”之曲。