论文部分内容阅读
当新一代农民怀揣梦想,涌向城市,将身后那片故土留给渐老渐衰的父辈时,“未来中国谁来种地?”“现代农业谁来承当?”这些难题已经迫在解答!随着中国工业化和城镇化的快速推进,农村劳动力大规模转移,农村劳动力结构正在发生深刻变化,职业农民正在走进中国农村广袤的舞台,成为支撑中国现代农业的主体。中国职业农民群体的形成、发展、壮大,离不开农民教育培训事业的全面推进。因此,探寻“办农民满意的教育培训”,加快培养职业农民,加快培育现代农业生产经营主体,事关现代农业发展和社会主义新农村建设大局。
时代发展,呼唤农民教育培训要走基层、接地气。发展现代农业,根本在科技,因此,培养一大批留得住、用得上的农村实用人才和有文化、懂技术、会经营的职业农民,成为新农村建设的当务之急。今年国家制定了《农村实用人才和农业科技人才队伍建设中长期规划(2010-2020)》,提出扩大人才规模,农村实用人才2015年达到1300万人、2020年达到1800万人的目标,并在《现代农业人才支撑计划实施方案》中提出到2020年,扶持培养3万名农业产业化龙头企业和农民专业合作组织负责人、7万名农村生产能手和3万名农村经纪人的具体任务。肩负这样的历史使命,要求农民教育培训工作者走出机关大门、走下教室讲台,深入乡村农家,接地气、访民情,及时了解新时期农业农村经济形势下,农民的急、难、忧、盼,农民的所思、所想、所需,如此才能明确服务方向,创新机制,改进方法,开拓新思路,谋划新举措,办农民之所需,解农民之所忧,做农民之所盼,全心全意为农民办实事、谋福祉,办农民满意的教育培训。
农民需求,呼唤农民教育培训要走基层、接地气。随着新农村建设的推进,农民对教育培训也产生了个性化、多样化需求,“走基层、接地气”,是落实农民教育培训工作的有效载体、根本途径。只有到了生产一线,才能听到农民的心里话、了民意知民需;只有“俯下身”,才能对培训的需求了解得更深切,更好地创新培训的方式方法;也只有真正地“弯下腰”,在唠嗑中谈农事,在田野间感民情,才能更好地“送教下乡”——把优秀的专家学者、培训教师及时请到田间,把优质的农业技术、媒体资源迅速送到地头,把适宜的人才培训班早日办到村里,实现培训教师、媒体资源和人才培养“三进村”。根据农民不同层次、不同类型的培训需求,构建丰富的教育内容,运用多样的培训方式,不仅围绕主导产业开展实用技术培训,还要立足于改变观念、更新理念,传播普及法律、文化、生态、卫生、市场营销等知识,提升农民科技文化素质;根据农村经营主体的多样化、现代农业的高度组织化要求,把农民教育培训办到龙头企业、农村合作组织、种养大户中,加快培养职业农民,加快培育现代农业生产经营主体。
火热的实践在呼唤我们,伟大的时代在期待我们,到基层去、到田野间去、到农民中去、到农业合作组织中去、到农业企业中去,这是农民教育培训工作服务农业、服务农民、服务农村的根本所在。以往,老一辈农民教育工作者以“铜头铁嘴橡皮肚子飞毛腿”走遍乡村大地、服务广大农民;今朝,我们“走基层、接地气”,无不渗透着农民教育培训工作者服务三农的深厚情感。投身到“走基层、接地气、办农民满意的教育培训”活动中,“身入”更“心入”,“一身汗、两腿泥”,我们才能把教育培训办到广阔的田野间,办到农民的家门口,办到农民的心坎上。 本刊编辑部
时代发展,呼唤农民教育培训要走基层、接地气。发展现代农业,根本在科技,因此,培养一大批留得住、用得上的农村实用人才和有文化、懂技术、会经营的职业农民,成为新农村建设的当务之急。今年国家制定了《农村实用人才和农业科技人才队伍建设中长期规划(2010-2020)》,提出扩大人才规模,农村实用人才2015年达到1300万人、2020年达到1800万人的目标,并在《现代农业人才支撑计划实施方案》中提出到2020年,扶持培养3万名农业产业化龙头企业和农民专业合作组织负责人、7万名农村生产能手和3万名农村经纪人的具体任务。肩负这样的历史使命,要求农民教育培训工作者走出机关大门、走下教室讲台,深入乡村农家,接地气、访民情,及时了解新时期农业农村经济形势下,农民的急、难、忧、盼,农民的所思、所想、所需,如此才能明确服务方向,创新机制,改进方法,开拓新思路,谋划新举措,办农民之所需,解农民之所忧,做农民之所盼,全心全意为农民办实事、谋福祉,办农民满意的教育培训。
农民需求,呼唤农民教育培训要走基层、接地气。随着新农村建设的推进,农民对教育培训也产生了个性化、多样化需求,“走基层、接地气”,是落实农民教育培训工作的有效载体、根本途径。只有到了生产一线,才能听到农民的心里话、了民意知民需;只有“俯下身”,才能对培训的需求了解得更深切,更好地创新培训的方式方法;也只有真正地“弯下腰”,在唠嗑中谈农事,在田野间感民情,才能更好地“送教下乡”——把优秀的专家学者、培训教师及时请到田间,把优质的农业技术、媒体资源迅速送到地头,把适宜的人才培训班早日办到村里,实现培训教师、媒体资源和人才培养“三进村”。根据农民不同层次、不同类型的培训需求,构建丰富的教育内容,运用多样的培训方式,不仅围绕主导产业开展实用技术培训,还要立足于改变观念、更新理念,传播普及法律、文化、生态、卫生、市场营销等知识,提升农民科技文化素质;根据农村经营主体的多样化、现代农业的高度组织化要求,把农民教育培训办到龙头企业、农村合作组织、种养大户中,加快培养职业农民,加快培育现代农业生产经营主体。
火热的实践在呼唤我们,伟大的时代在期待我们,到基层去、到田野间去、到农民中去、到农业合作组织中去、到农业企业中去,这是农民教育培训工作服务农业、服务农民、服务农村的根本所在。以往,老一辈农民教育工作者以“铜头铁嘴橡皮肚子飞毛腿”走遍乡村大地、服务广大农民;今朝,我们“走基层、接地气”,无不渗透着农民教育培训工作者服务三农的深厚情感。投身到“走基层、接地气、办农民满意的教育培训”活动中,“身入”更“心入”,“一身汗、两腿泥”,我们才能把教育培训办到广阔的田野间,办到农民的家门口,办到农民的心坎上。 本刊编辑部