【摘 要】
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南通市自1998年发现首例艾滋病病毒(HIV)感染者以来,发现数呈上升趋势。为了解本市艾滋病(AIDS)流行特征与规律,探讨有效的防治对策,以便进一步做好防治工作,我们对本市历年
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南通市自1998年发现首例艾滋病病毒(HIV)感染者以来,发现数呈上升趋势。为了解本市艾滋病(AIDS)流行特征与规律,探讨有效的防治对策,以便进一步做好防治工作,我们对本市历年的艾滋病病毒感染者的相关资料进行了流行病学分析。1材料与方法疫情数据来自艾滋病综合防治信息系统及个案流行病学调查资料,人口资料来源于南通市统计年鉴,用
Since Nantong City discovered the first case of HIV infection in 1998, the number of cases showed an upward trend. In order to understand the epidemic characteristics and laws of AIDS in the city and to explore effective prevention and control measures so as to further prevent and control the epidemic, we conducted an epidemiological analysis on relevant data of HIV-infected persons over the years in this Municipality. 1 Materials and Methods Epidemic data from AIDS prevention and control information system and case epidemiological survey data, population information from Nantong Statistical Yearbook, with
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摘 要： 文章立足于课程理念精髓，剖析优化阅读策略，指出教师应关注阅读活动细节，引导学生深入解读文本内涵，重视阅读体验，发展学生个性阅读能力。 关键词： 细节导读 词句解读 角色演绎 阅读体验 《语文课程标准》提出：“具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”教师采取多种阅读方法，立足于以学生为阅读实践的主体，引导学生通过亲历、感受和观察，运用阅读思维与情感，深入文本进
摘 要：提高小学语文课堂的教学效率，应从备课和课堂教学两方面入手。课堂的教学应该从以下几方面下功夫：明确教学目标；选择适当的教学方法；优化问题情境，激发求知欲望；突出重点，化解难点；创设评错情境，学生以错悟理；充分发挥教学过程中教师的主导地位和学生的主体地位；善于运用现代化的教学手段：精讲例题，多做练习。培养学生语文学习兴趣，不能只停留在课堂表面的“活”，“乐”，“玩”中。激发学生对学科的兴趣，我
赵丹生前曾对人说起,他曾亲眼目睹斧头党“办事”的场面.那时他刚进电影圈不久,在位于跑马厅东侧的大陆饭店楼上拍戏,楼下的大道就是今天的西藏中路.
马尔库塞和庄子都看到了科学技术具有双刃剑的特性,他们既肯定了科技对物质文明的促进作用又批判了其对人类精神生活的负面效应,从而使他们的科技观呈现出鲜明的二元性特点,
在的理论体系中,篇被认为是“总论的理论核心.”但对其批评却始终不绝,大都认为刘勰对儒教的笃信,具有很大局限性.然而,综观全篇,“宗经”却非刘勰论文的唯一标准.篇中,刘勰
目的：通过探讨脑梗塞患者的心理特征，帮助其摆脱心理障碍。方法对2013年1月—2013年11月入住我院70例脑梗塞患者进行心理研究，开多种手段的心理干预，并和本院传统护理进行对比。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要：在英语教学工作过程中，对于“阅读型”的试题需要给予足够重视，这主要是因为其在英语考试过程中占据重要的地位。只有掌握了良好的答题策略，才能够有效帮助学生在短时间内获取到相应的答案，保证答题的正确率。对于“阅读型”试题来说，学生需要掌握良好的基础能力和阅读能力。本文主要是从当前英语“阅读型”试题的主要内容和特点入手，针对英语“阅读型”试题的有效答题策略和应对方式进行全面细致的分析和说明。 关
摘 要：新课程改革在不断地推进，英语教学也正在经历着改革与创新，尤其是小学阶段的英语教学，这是基础阶段，教师只有运用各种资源提高英语教学效率，并不断促进小学生英语学习能力的提高，才能不断提高小学生综合英语水平。而影视资源是一种直观的、具有吸引力的资源，在英语教学中合理运用这种资源，能够有效吸引学生的注意力，创设一种良好的学习氛围，使得师生之间的关系融洽和谐。因此，有必要将影视资源充分运用到小学英语