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大学生已经有了比较稳定的价值观、态度和行为方式,对管理者的正面教育管理往往不以为然,学生工作者如果能利用好心理暗示,其思想教育工作可收到事半功倍的效果。
高校学生管理教育艺术——心理暗示
【摘 要】
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大学生已经有了比较稳定的价值观、态度和行为方式,对管理者的正面教育管理往往不以为然,学生工作者如果能利用好心理暗示,其思想教育工作可收到事半功倍的效果。
【机 构】
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滨州学院自动化系学生科
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2010年39期
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