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“互联网+”赋予民族教育信息化全新的发展内涵,加快发展民族教育信息化,需从发展思路、建设路径、应用实践三个方面进行转型。基于“互联网+”的民族教育信息化转型,既是民族教
教学质量是高等职业教育的生命线,高职扩招必须保证规模发展与质量保障协同推进。本文分析了我国高职扩招后非传统生源教学实施过程中存在的问题,提出改善教学质量的策略,以期促
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学校体育目标的实现是学校教育的主要内容,为了学校体育目标的更好实现,文章对高校体育改革的现状与“阳光体育运动”进行研究,为实现学校德育目标提供依据和相关思路。
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