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【文题回放】
题目：当你需要时，有我
要求：①要有自己的经历、体验和感悟;②除诗歌、戏剧外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
【命题透视】
2020年徐州市中考作文题目的设计仍然遵循中考作文命题的价值导向和审美引领的功能，同时力争寻找思维角度的新突破，引导学生多元而深入地关注生活、思考生活，真正落实立德树人的根本任务。
从内容上可以窥见命题者的初衷：通过作文激励学生勇于担当，积极作为，心怀他人、国家，且要落实在行动上，从而进一步培养学生的家国情怀。作文是让学生写的，不是用来刁难学生的，所以此次作文依然本着面向全体学生的原则，力求人人都有话可说、有事可写、有情可抒、有感可发。命题者希望学生在写作的体验和评价中形成积极的审美情趣和正确的世界观、人生观、价值观，为自己、为他人点亮希望的灯火。
【审题提示】
就这个作文题目而言，考生首先需要定位好“你”与“我”的具体所指，然后才能去立意构思。动笔之前要在心中明确这样几个问题：“你”是谁？“我”是谁？“你”与“我”是什么关系？“你”“需要”的是什么？“我”是怎么做的？
想一想，一般出现什么情况，才会“需要”帮助？很显然是遇到困难，遭受挫折，时逢灾难等。这些可以是个人的遭遇，也可以是社会的不幸，还可以是自然的灾祸……
值得注意的是，本次作文除了常规要求外，还要特别强调自己的经历、体验和感悟。要唤醒生活，我手写我心。每个人都不是一座孤岛，要将自己融入社会中去，感受生活，思考生活。
如果我们能将“你”与“我”的关系突破“人与人”，换成“人与物”，或者“人与自然”，那么文章的格局与境界就会令人耳目一新。比如，在“人与物”层面，可托动物、植物、景物、静物而言志，在“人与自然”层面，可借山青、水秀、鸟语、花香而寄情。
【写作陷阱】
陷阱一：思维需要转换。“当你需要时，有我”这道作文题，比較容易写成“当我需要时，有你”，因为我们平时常写这类文题。或许有不少考生都会把题目中“你”写成自己，“我”写成他人，如朋友、父母、师长等，以致偏题。
陷阱二：思维不能定格。文体中的“你”“我”所指何物。一般考生都会以为“你”“我”都是指人，就自然地将笔触聚焦在人与人：写亲情，写友谊，写恩情等，这样写或许可以得到安全分，但是如果语言或字体不是特别出彩，想得高分还是很困难的。这样的考场作文多数就会非常普通，也无法自由挥洒，展示个性。
【佳作点评】
当你需要时，有我
刘晓宇
美丽的白衣天使：
见信如面。
2020年，一场突如而来的疫情，席卷了整个中国。面对祖国的困难，人民的需要，你们白衣执甲，迎难而上，成为最美的逆行者。是你们让我明白，何为医者仁心。在这里，请允许我和亿万中国人一起向你们表达崇高的敬意：你们辛苦了！
国家有难，医生护士迎难而上;病患有疾，医生护士将心比心。无论是在荆楚大地，火神祝融的家乡，还是在雪域高原，第三女神的家乡，你们始终发扬越是艰难越向前的大无畏精神。闻令而动，不怕牺牲，冲锋陷阵，夜以继日，给病患和家属带去生的希望，把疲惫和危险留给自己。人们感叹：你们是最美的白衣天使，是所有人的守护神！
然而，人们似乎忘却了，世间本没有白衣天使，所谓白衣天使，不过是和我们一样的肉体凡胎。与其说你们是勇敢无畏的白衣天使，我更愿说你们是砥砺前行的斗士。在你们身上，我看到了无畏前行的心。这是爱国爱民的心，这是有责任有担当的心，这是向着希望与光明的心。
试问，芸芸众生谁不珍视自己的生命？可是无数医护人员不顾疫情肆虐，用肩膀挑起了重担，给人民以希望，把面对困难的恐惧甩落在身后。古人云：“为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪”。对于一线医护人员的苦与难，我们都看在眼里，记在心里，付诸在行动上。看，来自个人的、企业的、政府的、海外的物资都源源不断地运向抗疫一线，我们绝不会让医生心寒。疫情不退，医生不撤;医生不撤，我们都在。你们在前线护我们周全，我们在后方让您心安。风雨中，你们为我们挡雨，我们为你们撑伞。
让我感到无限心安的是，在这场看不见硝烟的战争中，你们并不是孤军奋战，数以万计的抗疫者携手共进，并肩作战。我，是一个理发师，随时为医护人员免费理发，愿意去医院“上门服务”; 我，是一个小餐馆老板，每天为医护人员提供300份免费午餐; 我，是一个快递小哥，每天免费上门为病患送药和生活用品;我，是一名教师，在网上免费开设公益课，让孩子们停课不停学;我，是一名工人，每天和兄弟们一起与时间赛跑建医院;我，是一个武汉青年，把疫情中闪闪发光的故事记录下来……我是千千万万个平凡的中国人中的一员。虽然我不能冲在前线，但是我会尽自己的力量为国家作贡献。我想告诉兄弟姐妹们，告诉那些奋战在一线的医护人员——“当你需要时，有我，有我们！”
纸短情长，愿君平安！
一个平凡的中国人
2020.7.12
点评：这篇习作的作者跳出小我，关注他人，关注社会，格局和境界一下子就打开了。不再拘囿于自己的喜怒哀乐，而是关注远方的人们，感知到人类是息息相关的命运共同体。生活就是作文，作文就是生活。作者巧妙地从生活中选材，经过加工处理，将暖暖的爱与闪闪的希望嵌入字里行间，让我们获得力量。
【备考演练】
阅读下面文字，完成作文。
大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清;向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然，充满温暖与希望。人生也如此，面向阳光，我们便拥有春天般的生活。
请以“向阳暖常在”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌，戏剧外，文体不限;②文中不得出现真实的人名、地名和校名;③书写工整，卷面整洁。
崔炳光：江苏省特级教师，江苏省青年教育家型教师培养对象。
满凤：淮北师范大学国培计划讲师。
编辑 闫清 [email protected]
题目：当你需要时，有我
要求：①要有自己的经历、体验和感悟;②除诗歌、戏剧外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
【命题透视】
2020年徐州市中考作文题目的设计仍然遵循中考作文命题的价值导向和审美引领的功能，同时力争寻找思维角度的新突破，引导学生多元而深入地关注生活、思考生活，真正落实立德树人的根本任务。
从内容上可以窥见命题者的初衷：通过作文激励学生勇于担当，积极作为，心怀他人、国家，且要落实在行动上，从而进一步培养学生的家国情怀。作文是让学生写的，不是用来刁难学生的，所以此次作文依然本着面向全体学生的原则，力求人人都有话可说、有事可写、有情可抒、有感可发。命题者希望学生在写作的体验和评价中形成积极的审美情趣和正确的世界观、人生观、价值观，为自己、为他人点亮希望的灯火。
【审题提示】
就这个作文题目而言，考生首先需要定位好“你”与“我”的具体所指，然后才能去立意构思。动笔之前要在心中明确这样几个问题：“你”是谁？“我”是谁？“你”与“我”是什么关系？“你”“需要”的是什么？“我”是怎么做的？
想一想，一般出现什么情况，才会“需要”帮助？很显然是遇到困难，遭受挫折，时逢灾难等。这些可以是个人的遭遇，也可以是社会的不幸，还可以是自然的灾祸……
值得注意的是，本次作文除了常规要求外，还要特别强调自己的经历、体验和感悟。要唤醒生活，我手写我心。每个人都不是一座孤岛，要将自己融入社会中去，感受生活，思考生活。
如果我们能将“你”与“我”的关系突破“人与人”，换成“人与物”，或者“人与自然”，那么文章的格局与境界就会令人耳目一新。比如，在“人与物”层面，可托动物、植物、景物、静物而言志，在“人与自然”层面，可借山青、水秀、鸟语、花香而寄情。
【写作陷阱】
陷阱一：思维需要转换。“当你需要时，有我”这道作文题，比較容易写成“当我需要时，有你”，因为我们平时常写这类文题。或许有不少考生都会把题目中“你”写成自己，“我”写成他人，如朋友、父母、师长等，以致偏题。
陷阱二：思维不能定格。文体中的“你”“我”所指何物。一般考生都会以为“你”“我”都是指人，就自然地将笔触聚焦在人与人：写亲情，写友谊，写恩情等，这样写或许可以得到安全分，但是如果语言或字体不是特别出彩，想得高分还是很困难的。这样的考场作文多数就会非常普通，也无法自由挥洒，展示个性。
【佳作点评】
当你需要时，有我
刘晓宇
美丽的白衣天使：
见信如面。
2020年，一场突如而来的疫情，席卷了整个中国。面对祖国的困难，人民的需要，你们白衣执甲，迎难而上，成为最美的逆行者。是你们让我明白，何为医者仁心。在这里，请允许我和亿万中国人一起向你们表达崇高的敬意：你们辛苦了！
国家有难，医生护士迎难而上;病患有疾，医生护士将心比心。无论是在荆楚大地，火神祝融的家乡，还是在雪域高原，第三女神的家乡，你们始终发扬越是艰难越向前的大无畏精神。闻令而动，不怕牺牲，冲锋陷阵，夜以继日，给病患和家属带去生的希望，把疲惫和危险留给自己。人们感叹：你们是最美的白衣天使，是所有人的守护神！
然而，人们似乎忘却了，世间本没有白衣天使，所谓白衣天使，不过是和我们一样的肉体凡胎。与其说你们是勇敢无畏的白衣天使，我更愿说你们是砥砺前行的斗士。在你们身上，我看到了无畏前行的心。这是爱国爱民的心，这是有责任有担当的心，这是向着希望与光明的心。
试问，芸芸众生谁不珍视自己的生命？可是无数医护人员不顾疫情肆虐，用肩膀挑起了重担，给人民以希望，把面对困难的恐惧甩落在身后。古人云：“为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪”。对于一线医护人员的苦与难，我们都看在眼里，记在心里，付诸在行动上。看，来自个人的、企业的、政府的、海外的物资都源源不断地运向抗疫一线，我们绝不会让医生心寒。疫情不退，医生不撤;医生不撤，我们都在。你们在前线护我们周全，我们在后方让您心安。风雨中，你们为我们挡雨，我们为你们撑伞。
让我感到无限心安的是，在这场看不见硝烟的战争中，你们并不是孤军奋战，数以万计的抗疫者携手共进，并肩作战。我，是一个理发师，随时为医护人员免费理发，愿意去医院“上门服务”; 我，是一个小餐馆老板，每天为医护人员提供300份免费午餐; 我，是一个快递小哥，每天免费上门为病患送药和生活用品;我，是一名教师，在网上免费开设公益课，让孩子们停课不停学;我，是一名工人，每天和兄弟们一起与时间赛跑建医院;我，是一个武汉青年，把疫情中闪闪发光的故事记录下来……我是千千万万个平凡的中国人中的一员。虽然我不能冲在前线，但是我会尽自己的力量为国家作贡献。我想告诉兄弟姐妹们，告诉那些奋战在一线的医护人员——“当你需要时，有我，有我们！”
纸短情长，愿君平安！
一个平凡的中国人
2020.7.12
点评：这篇习作的作者跳出小我，关注他人，关注社会，格局和境界一下子就打开了。不再拘囿于自己的喜怒哀乐，而是关注远方的人们，感知到人类是息息相关的命运共同体。生活就是作文，作文就是生活。作者巧妙地从生活中选材，经过加工处理，将暖暖的爱与闪闪的希望嵌入字里行间，让我们获得力量。
【备考演练】
阅读下面文字，完成作文。
大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清;向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然，充满温暖与希望。人生也如此，面向阳光，我们便拥有春天般的生活。
请以“向阳暖常在”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌，戏剧外，文体不限;②文中不得出现真实的人名、地名和校名;③书写工整，卷面整洁。
崔炳光：江苏省特级教师，江苏省青年教育家型教师培养对象。
满凤：淮北师范大学国培计划讲师。
编辑 闫清 [email protected]