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摘要：人的良好的世界观的形成，不是与生具来的，更不是突然间由灵感产生而形成的，是要在经过长期不断的学习中所养成的，是在良好的教育学习过程中获得的，养成良好的世界观是奠定良好健康人生的基础，拥有良好的世界观就拥有了人生良好的发展方向，培养世界观的问题是关系到学生是否健康成长的问题，可以说良好的世界观的养成，就注定了具有良好的人生发展方向，并指引你向着拥有的目标前进，那么在教育过程中，培养学生树立正确的世界观，就要在培养学生良好品德上下功夫，这样才能真正促进学生健康快乐的发展。
关键词：树立;世界观;探索
世界观一词用哲学来概况就是人们对世界总的看法和根本观点，那么对世界的总的看法和根本观点从哪里来？就要从我们不断的教育过程中而获得，知识有一个积累的过程，而世界观也是在积累中慢慢获得的，在不断的社会实践活动的影响教育中获得的，世界观的养成影响着学生的发展方向，促进良好世界观的形成可以说这是育人的需要，也是培养社会主义合格人才的需要。下面就根据自己在教育教学过程中的实际，在培养学生树立正确的世界观方面的探索，谈谈自己的体会
一、培养正确的世界观，就要进行爱国主义教育
爱国主义教育是一个长期必须坚持的教育课题，这一课题贯穿于学生时代的受教育过程的始终，培养学生树立正确的世界观，首先就要培养热爱祖国的感情，把热爱自己的祖国放在第一位，放在教育的突出位置，无论在正常的活动中还是在学科教学中，都要把对学生的爱国主义教育，作为德育教育的重要内容，渗透爱国主义教育，就要培养学生的热爱祖国的良好习惯，培养学生热爱祖国的良好品德，就要培养学生热爱祖国的真挚感情，通过各种有效途径的教育活动，在感恩祖国教育过程中，能让学生得以健康成长，以此培养学生良好的道德品质，在爱国主义教育过程的同时，培养学生拥有良好的世界观，就要培养学生胸怀祖国，放眼世界的观念，从小就努力学习，不断提高自己，树立将来报效祖国的宏伟愿望，培养学生树立爱国主义的良好品德，就要从小抓起，从现在抓起，抓学生良好品德养成，抓学生的健康成长，引导学生对任何事物都要正确认识与理解，世界观的养成要重在育人的渗透，在树立爱国主义教育理念中形成合力，形成共识，努力培养正确的人生观，价值观，对世界有积极正确的认识与看法，能客观的分析与理解，拥有健康的人生发展的目标，通过良好的爱国主义教育过程，才能培养正确的世界观，养成良好的道德品质，可以说对学生进行爱国主义教育，是陶冶学生良好情操的教育，是培养学生良好心灵的教育。
二、培养正确的世界观，要进行热爱中国共产党的教育
在教育教学过程中，培养学生树立正确的世界观的教育，就要把对学生进行热爱党的教育放在极其重要的位置上抓实抓好，引导学生认识到，伟大的中国共产党是领导中国人民从胜利走向胜利的根本保证，是领导中国人民建设富强民主文明强国的根本保证，可以说没有共产党就没有新中国，从1921年中国共产党的成立，到后来带领中国劳苦大众历经千辛万苦，经过艰苦卓绝的斗争，取得了抗日战争的伟大胜利，这是在中国共产党领导中国人民，为民族解放事业历下的历史功勋，中国人民打败了日本侵略者，实现了民族解放大业，解放战争时期，又是在伟大的中国共产党的带领下，打败了国民党反动派，建立了人民当家做主的新中国，1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上庄严宣布，人民当家做主的新中国从此诞生了，从此，我国进入了崭新的时代，人民群众拥有生存权，当家做主的权利，在教育过程中，通过热爱中国共产党的教育活动，培养学生热爱党的情怀，从而认识到没有共产党就没有新中国道理，通过热爱伟大共产党教育，必然会对学生产生深远的教育影响，学生能努力在实践中认识自我，提高自我，对他们今后树立健康的人生，树立正确的世界观是极其重要的发展过程。
三、培养正確的世界观，要进行理想和信念教育
在教育过程中培养学生树立正确的世界观，离不开对学生进行理想和信念教育，引导学生拥有远大的共产主义的理想，有为共产主义理想而奋斗终生的坚定意志，有为理想而拼搏努力的决心与信心，只有这样就能够获得良好世界观的形成，对学生进行理想信念教育，就是帮助学生树立正确的人生前进方向的信心，让她们按照健康的轨道一路向前，理想是学生前进的灯塔，为他们的前行指明了航向，信念就是我们前进路途上的明灯，拥有理想和信念，学生就会在目标的引领下健康快乐的成长，就会养成良好道德品质，就会促进正确的世界观的形成，对社会的看法也必然是积极向上的，健康发展的，在教育过程中，可以说每个人的世界观是各不相同的，但只有经过良好的教育，良好的培养，才能形成良好的品德，才能有健康向上的世界观，才能拥有美好的理想和信念，这样人生才能健康前进与发展。
四、培养正确世界观，要进行弘扬民族精神教育
培养学生良好的世界观，更要对学生进行弘扬民族精神的教育，学习在中国历史发展过程中，那些值得人们世代传诵的民族精神，那些为中华民族前进与发展过程中起着重要推动作用的民族精神。1998年大洪水，举国上下万众一心，共赴国难，谱写了一曲曲壮丽的诗篇，这就是民族精神的再现，尤其是实现中国梦的今天，更应该体现民族的精神，让精神引领时代发展，让精神感召下一代健康成长，让精神成为我们前进的取得正义事业的根本保证。
总之，在教育过程中树立正确的世界观，就要培养学生的爱国主义教育情怀，热爱伟大的中国共产党，树立民族自信心和自豪感，树立以德为本的教育理念，努力在教育工作中开拓前进，积极探索，不断把教育事业推向前进，教育是育人的职业也是奉献的职业，要确实抓好对学生良好世界观的培养，培养健康幸福的人生。
关键词：树立;世界观;探索
世界观一词用哲学来概况就是人们对世界总的看法和根本观点，那么对世界的总的看法和根本观点从哪里来？就要从我们不断的教育过程中而获得，知识有一个积累的过程，而世界观也是在积累中慢慢获得的，在不断的社会实践活动的影响教育中获得的，世界观的养成影响着学生的发展方向，促进良好世界观的形成可以说这是育人的需要，也是培养社会主义合格人才的需要。下面就根据自己在教育教学过程中的实际，在培养学生树立正确的世界观方面的探索，谈谈自己的体会
一、培养正确的世界观，就要进行爱国主义教育
爱国主义教育是一个长期必须坚持的教育课题，这一课题贯穿于学生时代的受教育过程的始终，培养学生树立正确的世界观，首先就要培养热爱祖国的感情，把热爱自己的祖国放在第一位，放在教育的突出位置，无论在正常的活动中还是在学科教学中，都要把对学生的爱国主义教育，作为德育教育的重要内容，渗透爱国主义教育，就要培养学生的热爱祖国的良好习惯，培养学生热爱祖国的良好品德，就要培养学生热爱祖国的真挚感情，通过各种有效途径的教育活动，在感恩祖国教育过程中，能让学生得以健康成长，以此培养学生良好的道德品质，在爱国主义教育过程的同时，培养学生拥有良好的世界观，就要培养学生胸怀祖国，放眼世界的观念，从小就努力学习，不断提高自己，树立将来报效祖国的宏伟愿望，培养学生树立爱国主义的良好品德，就要从小抓起，从现在抓起，抓学生良好品德养成，抓学生的健康成长，引导学生对任何事物都要正确认识与理解，世界观的养成要重在育人的渗透，在树立爱国主义教育理念中形成合力，形成共识，努力培养正确的人生观，价值观，对世界有积极正确的认识与看法，能客观的分析与理解，拥有健康的人生发展的目标，通过良好的爱国主义教育过程，才能培养正确的世界观，养成良好的道德品质，可以说对学生进行爱国主义教育，是陶冶学生良好情操的教育，是培养学生良好心灵的教育。
二、培养正确的世界观，要进行热爱中国共产党的教育
在教育教学过程中，培养学生树立正确的世界观的教育，就要把对学生进行热爱党的教育放在极其重要的位置上抓实抓好，引导学生认识到，伟大的中国共产党是领导中国人民从胜利走向胜利的根本保证，是领导中国人民建设富强民主文明强国的根本保证，可以说没有共产党就没有新中国，从1921年中国共产党的成立，到后来带领中国劳苦大众历经千辛万苦，经过艰苦卓绝的斗争，取得了抗日战争的伟大胜利，这是在中国共产党领导中国人民，为民族解放事业历下的历史功勋，中国人民打败了日本侵略者，实现了民族解放大业，解放战争时期，又是在伟大的中国共产党的带领下，打败了国民党反动派，建立了人民当家做主的新中国，1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上庄严宣布，人民当家做主的新中国从此诞生了，从此，我国进入了崭新的时代，人民群众拥有生存权，当家做主的权利，在教育过程中，通过热爱中国共产党的教育活动，培养学生热爱党的情怀，从而认识到没有共产党就没有新中国道理，通过热爱伟大共产党教育，必然会对学生产生深远的教育影响，学生能努力在实践中认识自我，提高自我，对他们今后树立健康的人生，树立正确的世界观是极其重要的发展过程。
三、培养正確的世界观，要进行理想和信念教育
在教育过程中培养学生树立正确的世界观，离不开对学生进行理想和信念教育，引导学生拥有远大的共产主义的理想，有为共产主义理想而奋斗终生的坚定意志，有为理想而拼搏努力的决心与信心，只有这样就能够获得良好世界观的形成，对学生进行理想信念教育，就是帮助学生树立正确的人生前进方向的信心，让她们按照健康的轨道一路向前，理想是学生前进的灯塔，为他们的前行指明了航向，信念就是我们前进路途上的明灯，拥有理想和信念，学生就会在目标的引领下健康快乐的成长，就会养成良好道德品质，就会促进正确的世界观的形成，对社会的看法也必然是积极向上的，健康发展的，在教育过程中，可以说每个人的世界观是各不相同的，但只有经过良好的教育，良好的培养，才能形成良好的品德，才能有健康向上的世界观，才能拥有美好的理想和信念，这样人生才能健康前进与发展。
四、培养正确世界观，要进行弘扬民族精神教育
培养学生良好的世界观，更要对学生进行弘扬民族精神的教育，学习在中国历史发展过程中，那些值得人们世代传诵的民族精神，那些为中华民族前进与发展过程中起着重要推动作用的民族精神。1998年大洪水，举国上下万众一心，共赴国难，谱写了一曲曲壮丽的诗篇，这就是民族精神的再现，尤其是实现中国梦的今天，更应该体现民族的精神，让精神引领时代发展，让精神感召下一代健康成长，让精神成为我们前进的取得正义事业的根本保证。
总之，在教育过程中树立正确的世界观，就要培养学生的爱国主义教育情怀，热爱伟大的中国共产党，树立民族自信心和自豪感，树立以德为本的教育理念，努力在教育工作中开拓前进，积极探索，不断把教育事业推向前进，教育是育人的职业也是奉献的职业，要确实抓好对学生良好世界观的培养，培养健康幸福的人生。