【摘 要】
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随着新课程标准改革的不断深入,高中历史教学内容逐渐丰富、知识体系更加完整,学习难度也逐渐增大,教学任务更加艰巨.传统的教学模式已经难以满足于学生对历史的学习需求和教
【机 构】
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江西省乐安县第一中学,江西 抚州,433400
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随着新课程标准改革的不断深入,高中历史教学内容逐渐丰富、知识体系更加完整,学习难度也逐渐增大,教学任务更加艰巨.传统的教学模式已经难以满足于学生对历史的学习需求和教师的教学需求.史料教学是基于教材内容又区别于传统教学模式的新兴教学方式,对激发学生的学习兴趣和培养学生的历史责任意识有着很重要的影响,能够有效地帮助学生突破重难点知识的学习,教师要科学地引导学生进行对史料的收集、整合和理解掌握,提高学生的综合能力,促进学习水平.
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