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在小学数学课堂教学中,新课程教学改革要求教师灵活运用思维导图,将图形、线条、颜色等元素与数学知识紧密融合,激发学生主动求知的兴趣,加深学生对知识的记忆与理解,从而达到更佳的教学效果。本文重点分析思维导图在小学数学课堂教学中的具体应用策略,以期有效提升小学数学教学效果。
思维导图在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,新课程教学改革要求教师灵活运用思维导图,将图形、线条、颜色等元素与数学知识紧密融合,激发学生主动求知的兴趣,加深学生对知识的记忆与理解,从而达到更佳的教学效果。本文重点分析思维导图在小学数学课堂教学中的具体应用策略,以期有效提升小学数学教学效果。
【机 构】
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山东省济南市莱芜师范附属小学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2021年11期
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