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期刊论文
影响学生反思性数学学习的因素研究
影响学生反思性数学学习的因素研究
来源 :中学生数理化(高中版·学研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyantong7
【摘 要】
:
“自主探索”、“再创造”、“独立思考”、“反思建构”等跟反思密切相关的理念,是数学学习中的重要理念,在课堂教学中反思性学习方式的渗入,将积极推进这些理念的实现.
【作 者】
:
李松林
【机 构】
:
河南省西华县第一高级中学
【出 处】
:
中学生数理化(高中版·学研版)
【发表日期】
:
2011年7期
【关键词】
:
数学学习
思性
学生
“再创造”
学习方式
课堂教学
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“自主探索”、“再创造”、“独立思考”、“反思建构”等跟反思密切相关的理念,是数学学习中的重要理念,在课堂教学中反思性学习方式的渗入,将积极推进这些理念的实现.
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