网络异常流量检测方法研究

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文章根据网络中心提供的网络威胁分析报告,对当前校园网安全问题进行了调查.基于网络威胁和网络异常流量的关联分析,对常见流量分类办法进行了研究,比较了各种分类方法的优劣,重点对恶意流量分类和基于机器学习分类方法进行了研究、分析.文章最后,在人们长期实践经验总结和理论研究基础上对常见网络流量异常检测方法进行了研究,为校园网实现网络异常检测、保证网络安全提供了技术参考.
其他文献
摘要:通過对高层建筑燃气管道的应力分析,计算不同应力条件下管道的伸缩形变量和应力的影响,提出管道补偿器的选择和安装建议,保证燃气管道安全运行。  关键词:高层建筑;燃气管道;应力分析;补偿器选择。  中图分类号:TU208文献标识码: A    1、前言   高层建筑管道较长,自重和环境温度的变化导致管道受到重力产生的应力和热应力的作用。当应力达到一定程度时,会造成管道扭曲、断裂,引发事故。  鉴
期刊
Hadoop是当前最为流行的云计算平台实现方式之一,作为一个开源的、分布式文件系统,用于海量数据的存储与计算分析.文章在Vmware虚拟环境下,通过合理的配置创建Linux系统上的Hadoop集群.文章详细介绍了搭建Hadoop集群的准备工作、配置过程及测试,显示该集群正常运行.该集群实现方法、过程简单易行,对课程教学提供了可借鉴的方法,为后续的学习奠定了基础.
道路目标检测与识别在当前自动驾驶领域具有重要的意义,而在道路目标检测与识别中,检测算法的高精度和快速推理速度对于安全的自动驾驶至关重要。运用YOLOv5(YOLO,you only look once)目标检测算法可以对车辆行驶途中的道路目标进行识别与分析,起到辅助驾驶并且降低安全隐患的作用。通过使用改进的YOLOv5目标检测算法训练BDD100K数据集,所获模型可以显著提高召回率,从而提高准确性
果园落果的及时拾取和清理是实现智能化果园管理的重要环节。针对当前落果拾取主要依靠人力、劳动强度大、智能化化水平较低等现状,该研究设计了一种基于图像处理的果园圆形落果拾取机器人。首先,依托多核嵌入式系统构建了控制硬件和图像获取平台。其次,采用霍夫梯度图像检测方法用于获取球形落果图像信息。最后,构建了叶轮式拾果装置的机械结构。该设计为果园的智能化管理提供了必要的支撑。
以STC89C52单片机为控制芯片,设计了一种基于指纹识别的门禁系统,该系统由AS608指纹模块、AT24C02存储芯片、LCD12864液晶显示模块、蜂鸣器报警模块、继电器驱动模块、指纹识别模块等组成。该系统能根据提前录入的指纹信息进行指纹识别,用户能选择通过录入指纹信息或输入密码等方式进行解锁,并将状态信息传送至CPU模块,通过识别信息的正误来开锁或报警。系统简单可靠,具有一定推广价值。
鉴于机器视觉导航方式具有安全可靠,导航精度高等优点,文章提出一种基于机器视觉的植保无人机自主着陆算法,并对该算法进行了研究:采用自动阈值的Canny算子对着陆地面图标进行边缘检测和目标识别,采用亚像素级Harris角点检测算法对着陆地面标志图像进行特征提取和特征匹配,根据特征点匹配估计出无人机相对着陆点地面标志的三维位姿。并采用仿真软件对算法进行了对比实验,验证了所用算法的有效性和准确性。
管道运输已成为我国油气运输的一种主要方式,随着管道数量增多,长度加长,意味着管道运输的安全问题日益加重。本项目研究的目的是在管道发生泄漏时及时报警,在最短的时间里能获得最准确的信息,以便找到可能出现危险的位置,并及时给予正确的工作指导,防止危险发生。本项目从图像处理的角度出发,利用彩色目标分割的原理对视频序列图像中彩色目标进行识别与跟踪。当管道某处发生泄漏时,通过管道泄漏定位及报警软件迅速确定泄漏
该文从面元像素CdZnTe探测器的基本原理出发,以成像探测为目的建立了CdZnTe成像探测系统,相应地对其性能参数进行了分析研究.此外,还根据针孔成像的原理引入了针孔成像系统.实验结果表明,所搭建的面元像素CdZnTe探测器具有良好的成像探测性能,而对于所引入的针孔成像系统,则应根据时间和目的的要求选取不同的尺寸,以确保成像质量.
基于VB.NET软件的SolidWorks二次开发,通过API调用SolidWorks的各种功能。目的是对植入物系统进行快速建模、参数化建模和工程分析,并最终完成骨科植入物的结构优化。该系统还建立了数据库,利用API接口对模型进行尺寸驱动的参数化设计,并提供了大量已设计好的三维图库以备调用。该系统为实现骨科植入物结构设计与工程分析优化提供了一种高效可行的途径。
NAT技术能够解决IP地址资源紧张的问题,在实际网络建设中得到广泛应用.文章首先完成某企业网的NAT实验项目设计,然后利用思科模拟器实现了仿真设计,最后进行连通性测试、NAT地址转换表分析以及IP数据报分析等结果分析,直观地阐述了NAT的工作原理.该研究能够为学生提供自我探究的机会,帮助学生深入地理解理论知识,是高校本科教育改革的有益探索.