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随着新课程改革的推行，在具体的思品课教学实践中，教师应积极探索如何更好把握和处理课堂教学的诸多因素，本文作者对此作出了深入的探讨。
关于提高《思品》课教学质量的相关探讨
【摘 要】
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随着新课程改革的推行，在具体的思品课教学实践中，教师应积极探索如何更好把握和处理课堂教学的诸多因素，本文作者对此作出了深入的探讨。
【机 构】
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武汉市武珞路中学
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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