语文课堂教学要充分体现“人文”

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:acup
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大纲明确指出:“语文教学要在进行语言文字训练的同时,使学生潜移默化地受到爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义的教育,培养学生良好的意志,品格和爱美的情趣。”列林曾经说过:“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”这就告诉我们语文教学要达到教育的目的,必须积极吸收学生感情的参与,没有感情参与的教育是失败的。
其他文献
高校体育教学主要是为了提高大学生身体素质和体育文化素养而开设的公共必修课,它以学生的身体练习为主要手段,本文分析了我们高校体育课程设置现状,指出了现状存在问题,并提
语文学科的覆盖面最为广泛,上至天文时空,下至地理人文,俯瞰芸芸众生,包罗世间万象。而拆开“语文”一词就是“语”和“文”。“语”代表语言、话语,是说话和写作中必须具备的基础
在教师素质结构的诸要素中,专业技能是核心要素,因此必须促进教师专业技能的发展。本文在调查宿迁市乡村小学教育现状的基础上,围绕宿迁市乡村小学教师专业成长问题,探讨宿迁市9
随着时代的飞速发展,国力竞争越来越激烈,对于人才的要求也越来越高,因此素质教育得到了教育工作者的重视。素质教育就是要更新理念,转变学生地位,以学生为主体,开发学生智力,培养学
摘 要:在中学数学的教学过程中,教师应该把培养学生学习兴趣的问题摆在重要的位置上,以激发学生想学数学、好学数学、爱学数学。在此基础上,教师应从实际出发,培养学生的数学学习兴趣,并发挥学生的主体作用,让学生主动的学,拓展学生思维,让学生创造性地学。  关键词:培养 学生 数学兴趣 价值 成就感 关爱  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2013)03(c)-0179-0
由于校园网日趋成熟,如何充分利用校园网络资源共享的优点,开发Authorware多媒体教学软件,使学生和教师能够通过校园网络进行知识的传授、学习是一个值得研究的问题,本文通过Auth