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在小学语文教材中．有许多丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句和真实感人的情感色彩。那么．作为一名语文教师．在教学中除了要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外．还要遵循学生的审美规律，由浅入深，由表及里，在语文教学中进行美的渗透．从而提高学生的审美意识与审美能力。