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初中与高中阶段的语文课堂教学中,教师是课堂教学的组织者,教师的教学观念对教学环节、内容有极大的影响,会直接影响学生的学习理念和具体学习方法。初中与高中语文教师应该具备初高中衔接的思想,帮助学生顺利完成初中语文学习与高中语文学习的衔接,提高初高中语文教学的效率,避免学生学习能力、学习方法、知识储备和思维方式等方面的断层。