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本文在分析了我国高校英汉双语教材状况的基础上,提出了一种针对我国学生的特点,更加适合我国学生的高校英汉双语教材的模式.
英汉双语教材模式的探讨
【摘 要】
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本文在分析了我国高校英汉双语教材状况的基础上,提出了一种针对我国学生的特点,更加适合我国学生的高校英汉双语教材的模式.
【机 构】
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中央民族大学物理与电子工程学院
【出 处】
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中央民族大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2007年2期
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