高中英语课堂中融入人文关怀的研究

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高中阶段正是学生生长发育的关键时期,加之面临巨大的升学压力,十分需要人文关怀.为此,新课改特别强调将“人文关怀”作为学科教学的重要教学理念及教学方法,将人文关怀贯穿于整个教学始终,激发学生学习兴趣,帮助其树立正确学习观、语言观、人生观及价值观的同时,切实提高教学效率,积极构建高效课堂.现本文主要探究高中英语课堂教学中人文关怀的融入策略.
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