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英语课程是当前高中教育的重点,并且其学科具有较为特殊的性质,在我国的应用较为普遍。但在实际的教学过程中,受多方面因素的影响,通常以教师为主体进行教学,导致学生的学习兴趣不高,学习效果不明显。基于此,本文深入分析当前的'以人为本'理念在高中英语教学中的实际应用,结合实际情况提出有效的应用策略。
“以人为本”教学理念在高中英语教学中的应用研究
【摘 要】
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英语课程是当前高中教育的重点,并且其学科具有较为特殊的性质,在我国的应用较为普遍。但在实际的教学过程中,受多方面因素的影响,通常以教师为主体进行教学,导致学生的学习
【机 构】
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山东省菏泽市鄄城县第一中学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年3期
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