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对大学生创造力的流畅性、变通性和独创性进行研究。结果表明：(1)男女在创造力的流畅性、变通性、独创性上有显著性别差异。(2)大学生在创造力三个特征上的个体差异大小顺序分别为：独创性、流畅性、变通性。(3)大学生创造力的流畅性与变通性不相关，变通性与独创性有显著负相关，流畅性与独创性存在显著正相关。