【摘 要】
:
基于生态系统理论的基本原理,提出非煤矿山安全管理生态系统的概念,建立非煤矿山安全管理生态系统模型,对系统的内涵和结构进行深入分析,结合耗散结构理论构建系统的评价模型
【基金项目】
:
西安建筑科技大学重点培育学科建设基金项目(编号:XK201205).
论文部分内容阅读
基于生态系统理论的基本原理,提出非煤矿山安全管理生态系统的概念,建立非煤矿山安全管理生态系统模型,对系统的内涵和结构进行深入分析,结合耗散结构理论构建系统的评价模型,计算系统的总熵值,根据总熵值的大小评判系统的稳定有序性。选取陕西省某非煤矿山为案例,对其2007—2016年安全管理生态系统熵变指标要素评分进行数据分析。研究结果表明:通过熵权法赋权模型获得的评价结果相对合理,为有关部门的监测和有针对性的治理提供了重要依据,系统在2007—2013年的累计信息熵是正的,系统处于无序混乱状态,系统累计信息熵从2
其他文献
为了判别出矿用巨型卡车在行驶过程中的轻/重车运行状态,提出了一种轻/重车运行状态距离判别分析模型。通过选取矿车行驶过程中的轮胎气压、轮胎温度、速度、加速度和环境温
"形势与政策"是高校思想政治教育类课程,是对大学生进行思想政治理论教育的主渠道。针对该课程在实际教学中存在的低效问题,高校应通过建立健全管理机制、加强师资队伍建设、创
谈到师承渊源,或许很多作者愿意说自己无门无派,表达形式、语言风格、思想观点均为实践中摸索得来。我却不得不承认,在杂文创作的道路上,我深受鲁迅与什克洛夫斯基两位大师影响。在内容及选材上,我十分敬仰鲁迅先生敢于直面现实的战斗精神,以及敢于对当时的传统文化、现实社会进行批判、反思、探索的心灵勇气。 可能是中文科班出身的缘故,我对俄罗斯文学及俄罗斯文艺理论情有独钟,虽然卡尔维诺、菲兹杰拉德、尤瑟纳尔、福
摘 要:艺术素养的培养缺乏连贯性,我国幼儿园以及小学阶段的艺术教育内容与形式是相对丰富,但是初高中阶段依然侧重于应试教育,学校基本不开设任何艺术课程。艺术教育是美育的基本途径,美育也是教育中的必要环节,但是艺术教育在目前的初高中與前期阶段处于脱节,严重影响到了学生艺术素养的持续发展与培养。 关键词:艺术素质;培养;创立工作室 1 艺术素质培养国内外研究现状 1.1 艺术素质培养的背景 (1
为解决传统支持向量机预测模型的不足,造成矿山边坡位移预测精度低的问题。提出了一种基于自适应惯性权重PSO算法的支持向量回归机(SVR)组合预测模型。将其运用到某矿边坡滑坡
资水汤汤,逝者如斯。 是啊,我的已逝的先辈们,也许确实无法想象出今日资水所发生的变化,而始终滋养着两岸人们的这一条母亲河,却一定会万古如斯地记得在她身边所发生的一切,包括资水人的坚毅与果敢、豁达与豪气,理想与信念…… ——题记 爷爷的联珠桥 爷爷的联珠桥,就横卧在我家门前的溪口上。 溪名珠溪。这是资江水系中的一条重要支流,发源于一脚踏三县的擂钵山。很显然,就是那一座如擂钵状倒扣的大山,北
曾几何时,高中的作文教学在"应试"的阴影下举步维艰,学生"思维定势化、思考简单化"现象比较严重。"定势化"导致学生在确立观点的时候千篇一律,"简单化"导致学生在论述观点的时候缺乏
以较为直观的阅读印象论,这是一套既“好用”又“好看”的书。所谓“好用”指编年史作为一种有工具书性质的著述应当具备的完整、严谨、精确、精炼等品质,这些在《中国新诗编年
通过阐释当代中国马克思主义大众化的内涵,分析了在推进当代中国马克思主义大众化进程中所面临的困境,提出推进当代中国马克思主义大众化必须关注群体的差异性、体现中华民族
在大众传媒日益发达的今天,青少年媒介素养教育有助于提高其信息的解构能力、建构能力和使用能力,使之更有效地选择、理解、评估自己所处的媒体世界。因此,媒介素养教育及其